O papel do professor e a função da escola frente aos métodos tradicional e histórico-crítico

INTRODUÇÃO
O objetivo desse trabalho é apresentar o papel da escola na formação de cidadãos capazes de sobreviver bem de maneira honesta e digna nessa sociedade capitalista que vivemos hoje. O papel do professor como mediador do processo de ensino aprendizagem, que faça por onde seus alunos tenham uma educação de qualidade, que se tornem sujeitos pensantes capazes de socializar conhecimentos e de interferir criticamente na realidade para transformá-la numa sociedade mais humana, justa, sem preconceitos e com mais igualdade. Iremos mostrar também dois métodos de ensino; o tradicional e o histórico-crítico. O professor que utiliza o método tradicional preocupa-se em transmitir a matéria do livro, suas aulas são sempre iguais e repetitivas, depois ele cobra o conteúdo na prova, o aluno simplesmente decora a matéria e repassa esse método não é duradouro, logo se esquece ou não consegue aplicar o que aprendeu em outro momento em outras situações, o indivíduo acaba não tendo raciocínio próprio. O histórico crítico pelo contrário incentiva o aluno a pensar, questionar e possibilitando que ele desenvolva suas próprias capacidades de pensamento e formando opiniões, favorecendo uma postura reflexiva e investigativa. A trajetória da educação desde a antigüidade até a modernidade, suas mudanças que ocorreram em cada momento da história.

O papel do professor e a função da escola frente aos métodos tradicional e histórico-crítico

A função da escola é formar bons cidadãos e lhes dar os ensinamentos que eles necessitam para viver e trabalhar em sociedade de forma digna, honesta podendo ele se inserir no meio social com a capacidade de interferir criticamente na realidade para transformá-la numa sociedade mais humana e com mais igualdade social. A escola passa a ter um papel mais importante já que lida com um saber que precisa ser repensado e reavaliado, ela infelizmente nem sempre cumpre o