O Papael dos Materiais Curriculares

O PAPEL DOS MATERIAIS CURRICULARES Para poder iniciar a análise dos materiais curriculares, é preciso em primeiro lugar, esclarecer a que nos referimos ao utilizar este termo. Os materiais curriculares ou materiais de desenvolvimento curricular são todos aqueles instrumentos que proporcionam ao educador referências e critérios para tomar decisões, tanto no planejamento como na intervenção direta no processo de ensino/ aprendizagem e em sua avaliação. Assim, pois, consideramos materiais curriculares aqueles meios que ajudam os professores a responder aos problemas concretos que as diferentes fases dos processos de planejamento, execução e avaliação lhes apresentam.
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A noção de materiais curriculares se amplia incluir propostas para a elaboração de projetos educativos e curriculares da escola; propostas relativas ao ensino em determinadas matérias ou áreas, ou em determinados níveis, ciclos ou etapas; propostas para o ensino destinado a alunos com necessidades educativas especiais; descrições de experiências de inovação educativa; materiais para o desenvolvimento de unidades didáticas; avaliações de experiências e dos próprios materiais curriculares, etc. Os materiais curriculares conforme o âmbito de intervenção a que se referem, conforme sua intencionalidade ou função, conforme os conteúdos que desenvolvem e conforme o tipo de suporte que utilizam: - Âmbitos de intervenção permitem observar a existência de materiais que se referem a aspectos muito gerais respeito a decisões no âmbito geral da escola alguns deles ligados a propostas de planejamento no âmbito da aula e todo o grupo/classe, âmbito de ensino/ aprendizagem individual. - A intencionalidade ou função permite distinguir materiais com diferentes finalidades: orientar, guiar, exemplificar, ilustrar, propor, divulgar. - Conteúdos e a maneira de organizá-los, podemos encontrar conteúdos de diferentes matérias, materiais específicos vinculados a conteúdos estritamente