O mundo de comenius

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  • Publicado : 7 de abril de 2013
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Síntese do texto: O mundo de Comenius: entre conflitos e guerras, uma luz para a prática pedagógica.

Em o Queijo e os vermes, Carlo Ginzsburg apresenta a história de Menocchio um moleiro do séculoXVI que desenvolveu teorias “heréticas” encarnando e refletindo o pensamento moderno de contestação, Alvori Ahlert vai nessa mesma linha resgatando Comenius escritor do século XVI . Alvori Ahlertcomeça discutindo a crise da modernidade que depois do iluminismo tentou criar uma “unanimidade” em torno de seu pensamento e traz Comenius como um exemplo de contestação de uma ordem, se formosinterpretar pela filosofia Marxista podemos notar que a história é feita de Lutas de classes, rupturas e continuidades. Com uma nova proposta pedagógica na transição do feudalismo para o capitalismo, entãocontextualizando Comenius no pensamento filosófico Europeu, eles vivam sob a orientação da Escolástica (corrente filosófica da Igreja Católica que priorizava a conciliação entre fé e razão, segundo opensamento Tomista (São Tomás de Aquino)). Neste período histórico começam a surgir às contestações a Igreja Católica fruto da reforma protestante, onde temos um precursor do pensamento reformador JoãoHus, nascido na Boêmia em 1373, o que gerou uma espécie de “tradição” na Boêmia de contestação a Igreja, Comenius nasce já recebendo essas influencias e em um contexto histórico que propiciou isso elepresencia também uma intensa luta entre Católicos e Protestantes e a Guerra dos Tinta anos. O autor termina ressaltando a contribuição de Comenius para a Didática e sua compreensão de aprendizado,para Comenius a Didática se divide em Didática Tcheca e Didática Magna que estão expostas em principais obras que são “A Didática” e a “Deliberação universal acerca da reforma das coisas humanas”.

Opioneirismo de Comenius se mostra na formulação de um pensamento de transição da pedagogia do feudalismo para uma pedagogia adaptada para o capitalismo, com um ideal de modernidade, o autor assim...
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