O metodo experimental

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SUMÁRIO

Introdução..................................................................................................................................4

1- O Surgimento da Ciência.....................................................................................................5

2- Senso Comum e SaberCientífico........................................................................................6

3 - Ciência: Da Antiguidade à Modernidade..........................................................................7

4 - Racionalismo e Empirismo...............................................................................................12
4.1- O Racionalismo................................................................................................................134.2 – O Empirismo..................................................................................................................14
5 - O que é Método?...............................................................................................................15

5.1 -Método eCiência..............................................................................................................15

5.2 - Tipos de Método..............................................................................................................16

5.2.1 - Método Dedutivo...................................................................................................16

5.2.2 -MétodoIndutivo....................................................................................................17

6 - Método Científico .............................................................................................................18

7 - Método Experimental........................................................................................................19

8- A Espiral daPráxis.............................................................................................................21

9 - Considerações e Conclusões Sobre o Método Experimental.........................................23

10- Referências........................................................................................................................26









INTRODUÇÃO




O processo de construção do saber perpassa o conhecimento da natureza ou as característicasbiológicas e físicas do homem. Ele se assenta na busca de respostas que vão desde a afirmação e a compreensão das leis naturais até a relação reflexiva, experiências, modificações, conhecimentos produzidos e adquiridos socialmente e o controle ou domínio exercido pelo homem sobre a natureza.

A constante construção do saber se manifesta no tocante aos instrumentos, bens materiais e técnicasdesenvolvidas ao longo dos séculos, através dos quais o ser humano passou a conceber sua capacidade e distinção diante do mundo em que vive, mas também através dos mecanismos pelos quais os elabora. A racionalidade de que provém, o discernimento, o estabelecimento de idéias e a capacidade de questionar traçam o mosaico do universo do saber humano.

Constituído nas suas diferentes formas:cognitivo, senso comum, filosófico, teológico, científico; o conhecimento visa suprir as necessidades e inquietudes despertadas no âmago da humanidade desde a antiguidade. Essa constatação denota que as diversas concepções de conhecimento são fases de um processo que culminou com o saber científico.

Ao partir da subjetividade, ou seja, das informações e experiências de cada um, houve (há) umdesejo paulatino de adaptar e traduzir tais informações em um conteúdo certo, determinado, universal e objetivo. Assim, foi-se destacando a necessidade de procedimentos, de uma forma segura e criteriosa, a qual pudesse ser adaptada, incrementada e erigida para se obter a verdade; um método.

O método não poderia, então, ser apenas um sistema simples e usual, a ele estariam vinculadas...
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