O lúdico

O termo lúdico etimologicamente vem do Latim “ludus” que significa jogo, o divertir-se se faz referência ao ato de brincar de forma livre e individual, de jogar utilizando regras referindo-se a uma conduta social e de recreação. Assim, é possível afirmar que o lúdico faz parte do ser humano porque a convivência de forma lúdica e prazerosa com a aprendizagem proporcionará a criança a oportunidade de estabelecer relações cognitivas às experiências que vivencia
O lúdico pode ser usado como um instrumento que ajuda as crianças à se relacionar com os outros, o ato de brincar também promove o desenvolvimento cognitivo, motor, social e afetivo,através do ato de brincar a criança descobre o mundo, inventa, adquire habilidades, isso estimula a criatividade e a autoconfiança, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento,a brincadeira representa um sistema que integra a vida social da criança,e é por isso que as atividades lúdicas, quando são voltadas à alfabetização proporcionam o prazer em aprender,certas atividades lúdicas podem ser direcionadas para a alfabetização e ensino de língua materna,e também para trabalhar determinadas competências e habilidades nos alunos.
O brincar e o jogar são atos indispensáveis a saúde física,intelectual e também na saúde emocional da criança,o brinquedo é uma ferramenta que possibilita o trabalho pedagógico e a produção do conhecimento auxiliando no desenvolvimento de motricidade e habilidade de pensamento,a criança é estimulada a observar e a conhecer as pessoas e coisas que fazem parte de seu ambiente.
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o cotidiano escolar é repleto de significados e surpresas, enquanto educador precisa-se aprender a olhar com sensibilidade, criatividade e responsabilidade sobre este cotidiano.
O brincar apresenta valores específicos para todas as fases da vida humana. Assim, na idade infantil e na adolescência a finalidade é essencialmente pedagógica. A criança e mesmo o jovem opõe uma resistência à escola e ao ensino, porque