O LÚDICO INCENTIVANDO A FORMAÇÃO DE LEITORES

FACULDADES DE PINHAIS - FAPI
Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 26 – DOU 26/03/2010
Rua Camilo Di Léllis, 1151 - CEP 83320-010 – Pinhais – PR
Fone/fax (041) (xx) 3667-6000
CNPJ Nº03059298-0001-01

ELIZETE FRAGA ZANCANARO

O LÚDICO INCENTIVANDO A FORMAÇÃO DE LEITORES

IVAIPORÃ
2011

FACULDADES DE PINHAIS - FAPI
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ELIZETE FRAGA ZANCANARO

O LÚDICO INCENTIVANDO A FORMAÇÃO DE LEITORES

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia da FAPI - Faculdade de Pinhais como requisito parcial para obtenção do grau de licenciado.

Orientador: Angela Helena Zatti

IVAIPORÃ
2011

FACULDADES DE PINHAIS - FAPI
Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 26 – DOU 26/03/2010
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FOLHA DE APROVAÇÃO

RESUMO

O uso do lúdico dentro da sala de aula tem ocupado cada vez mais um importante papel como ferramenta para tentar despertar o interesse pela leitura e escrita. Pensando nisso, esse trabalho foi elaborado tentando mostrar a importância do lúdico como incentivo para a formação de leitores, procurando ressaltar a importância de se incentivar a leitura fazendo assim com que a criança manifeste seus sentimentos e palavras, que conduz ao desenvolvimento do seu intelecto e da sua personalidade, satisfazendo suas necessidades e aumentando sua capacidade crítica, com o poder de estimular e/ou suscitar o imaginário. Para a realização do mesmo, foi feita uma ampla pesquisa tanto bibliográfica quanto online, e, entre os autores pesquisados podemos citar Vygotsky (1992), Abramowich e Wajskop (1999) e Sandroni & Machado (2000) entre outros. Com