O lúdico como ferramenta psicopedagógica para trabalhar com crianças com dificuldades de aprendizagem.

O lúdico como ferramenta psicopedagógica para trabalhar com crianças com dificuldades de aprendizagem.

O lúdico como ferramenta no trabalho psicopedagógico de crianças com dificuldades de aprendizagem

Como a atuação do psicopedagogo com atividades lúdicas pode contribuir para diminuir as dificuldades de aprendizagem?
O projeto coloca em questão o trabalho da psicopedagogia, ou seja, do psicopedagogo, trabalhando com o lúdico para buscar as dificuldades de aprendizado.
Foi utilizado como referência para o seguinte trabalho, os autores, Cruz, Meyer, Santos.
O papel importante do psicopedagogo é na observação de comportamentos, atitudes e gestos e após a análise da criança, ser criada uma estratégia com as intervenções necessárias para que se possa chegar ao resultado final.
O psicopedagogo tem como papel, orientar os professores a identificar as dificuldades de aprendizagem do aluno.
Pode-se destacar a importância da participação da família e da escola nesse processo, pois a criança ou adolescente precisará de uma continuidade do que é feito com o psicopedagogo, ou seja, se a escola e a família não prosseguirem com essas "táticas", o resultado aparecerá de uma forma mais lenta, não atendendo muitas vezes as expectativas dessas partes.
Os instrumentos lúdicos devem ser usados e tem como metodologia as brincadeiras e jogos, colocando em foco as dificuldades que este possa estar apresentando e criar estratégias para melhorar seu aprendizado.
Identificar como as atividades lúdicas podem contribuir para acabar com as dificuldades de aprendizagem, ajudando na ação do psicopedagogo.
Conhecer ferramentas de aprendizagem, que pode-se usar o lúdico para a contribuição da aprendizagem.
Entender e explorar como a aplicação de uma metodologia lúdica pode fazer com que a criança aprenda.
Saber como se usar o lúdico na atuação do psicopedagogo no seu dia a dia.
O conceito de dificuldades de aprendizagem é abrangente e inclui problemas decorrentes do sistema