o indivíduo e as organizações

Universidade Federal do Ceará
Centro de Humanidades
Departamento de Psicologia
Disciplina: Psicodiagnóstico
Professora: Andréa Carla Filgueiras Cordeiro
Aluno: Elienai Borges Pinheiro

Psicodiagnóstico de um caso como avaliação da disciplina

Fortaleza – 2013 INTRODUÇÃO

O presente trabalho é parte da avaliação requerida pela disciplina de Psicologia Social do Trabalho e das Organizações II, a qual, em sua proposta, pretende refletir sobre o papel da Psicologia como ciência e prática nas organizações, analisando suas perspectivas de atuação e os diversos enfoques comportamentais envolvidos nas relações interpessoais no âmbito organizacional.
A disciplina também traz como objetivo a criação de um espaço de reflexão e discussão visando à aprendizagem e o crescimento profissional e pessoal do aluno, entendendo que a aproximação teórica e empírica é indispensável na obtenção de conhecimento dos principais subsistemas organizacionais.
O interesse pelo estudo do comportamento dos indivíduos nas organizações teve diferentes facetas ao longo dos anos. Desde as primeiras concepções, no início do século passado, com a Escola Clássica e as ideias de Fayol e Taylor, até as modernas concepções da Escola das Relações Humanas, estudaram-se maneiras de compreender o funcionamento do indivíduo em uma organização, uma vez que sua complexidade sempre exigiu o avanço epistemológico das diversas tentativas de abarcá-lo.

Os indivíduos, em qualquer contexto que se encontrem, revelam traços de seus comportamentos denunciando formas específicas de ação frente às contingências apresentadas. Esse fator é uma simples decorrência de sua existência, uma vez que comportar-se é a condição primeira de interação com seu entorno.
Ao conviver em grupos, os indivíduos necessitam de uma habilidade maior para conseguir realizar tarefas, uma vez que uma comunicação eficiente passa a ser estruturante