O estudo da matematica e ciências naturais no ensino fundamental: um convite à interdisciplinaridade

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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
CARLA CRISTINA TRIQUES DENTI
RU: 326870
DERLI FRANCISCO DA SILVA
RU: 338772
KAREN ALINE DE FREITAS THOMAZ SAVARIS
RU: 322411
ROCHELI MAIA DOS SANTOS
RU: 410750

O ESTUDO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE

CURITIBA2010
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

CARLA CRISTINA TRIQUES DENTI
RU: 326870
DERLI FRANCISCO
RU: 338772
KAREN ALINE DE FREITAS THOMAZ SAVARIS
RU: 322411
ROCHELI MAIA DOS SANTOS
RU:410750

O ESTUDO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADEProdução de Aprendizagem apresentada à UTA Ciências exatas e Biológicas, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutor Local: Rosangela Durigon Ceroni
Centro Associado: Herval d Oeste

CURITIBA
2010
SUMÁRIO

1INTRODUÇÃO.....................................................................................02
2 O ESTUDO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE..........04
2.1 A MATEMÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL ............................
2.2 CIÊNCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL .....................
2.3 INTERDISCIPLINARIDADE: UM CAMINHOPOSSÍVEL PARA O ENRIQUECIMENTO DO ATO DE ENSINAR NA ESCOLA ....................
2.4 UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ..
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...............................................................11
REFERÊNCIAS......................................................................................12INTRODUÇÃO

O trabalho tem por objetivo, ampliar nossos conhecimentos, dar suporte para os estudos e nos fornecem subsídios para nossa formação.
Através da construção da presente PA, estaremos aumentando nosso conhecimento, e com a pratica dos conteúdos estudados e as experiências adquiridas, poderemos nos formar profissionais responsáveis e capazes de ajudar a melhorar cada vez mais a nossaeducação.
Para a realização desta PA, seguimos uma metodologia baseada em pesquisas, leituras dos livros que nos foram disponibilizados, bem como trocas de idéias com o grupo, sempre prezando para a qualidade de um bom trabalho e voltado para nossa aprendizagem.
Na presente UTA foram cursadas três disciplinas:

*Metodologia do Ensino de Matemática (professora Me. FláviaRibeiro);
*Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza (Professor Dr. Yedo Alquini);
*Pesquisa e Pratica Profissional – Ensino Fundamental (Professora Jucemara Carvalho).
Nesta PA serão enfatizadas as disciplinas de Ciências Naturais e Matemática, serão descritos sobre o estudo de matemática e ciências naturais no ensino fundamental.
Com base na obra de Lopes,Viana e Lopes (2005) e os PCNs estaremos abordando sobre a matemática e o ensino fundamental.
Serão abordados os pontos históricos e a trajetória do ensino da ciência, com base na obra de Salles (2007) e os PCNs: Ciências Naturais.
Com base na obra de Couto (2010) e fazenda (Diversos anos). Serão abordados o conceito da interdisciplinaridade.
E por fim descreveremos sobre aspossibilidades de uma perspectiva interdisciplinar sobre as Ciências Naturais e Matemática.

2. O ESTUDO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE

A ciência não foi criada apenas por cientistas de renome, mas por pessoas que se dedicaram à produção de conhecimento, procurando melhorar de forma significativa para a vida das pessoas....
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