O estado e os problemas contemporaneos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

PROGRAMA NACIONAL DE ADMINISTRACAO PUBLICA

POS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO PUBLICA

VAGNER RAMOS SANTANA

O ESTADO E OSPROBLEMAS CONTEMPORANEOS

NOVA OLIMPIA-MT, 19 DE FEVEREIRO DE 2011.

1) Pesquise, no site do MEC, o IDEB de sua cidade e de duas ou três outras, na mesma região. Consulte também os dados do IBGE daPesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, relativos à distribuição de renda da população dos municípios ou região já selecionados. De posse destes dados, analise a relação entre renda da população e oIDEB dos municípios selecionados e compartilhe sua análise com os colegas no Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem.

INDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCACAO BASICA - IDEB

|Ideb Observado|Metas Projetadas |
|Município[pic] |2005[pic] |2007[pic]|
|Município[pic] |2005[pic] |2007[pic] |

Município[pic]|2005[pic] |2007[pic] |2009[pic] |2007[pic] |2009[pic] |2011[pic] |2013[pic] |2015[pic] |2017[pic] |2019[pic] |2021[pic] | |NOVA OLIMPIA |2.7 |3.5 |4.0 |2.8 |2.9 |3.2 |3.6 |4.0 |4.2 |4.5 |4.8 | |Não há uma relação clara entre iniquidade da educação e desigualdade econômica. Ao contrário, municípios que apresentam coeficiente de Gini bastante similar possuem coeficientes de variação derendimento na educação bem diferentes.

Segundo o ministro da Educação, Fernando Haddad, dinheiro explica apenas 50% dos resultados de desempenho de uma escola, cidade ou Estado.O restante depende deboa gestão, projetos pedagógicos consistentes e envolvimento.
Como vemos a educação é fruto da boa gestão dos recursos e projetos pedagógicos, é claro que dinheiro ajuda, mas não é tudo, as...