O ENSINO SUPERIOR PRIVADO NO BRASIL DE HOJE E A LÓGICA DA MERCADORIA

“O ENSINO SUPERIOR PRIVADO NO BRASIL DE HOJE E A LÓGICA DA MERCADORIA”.1
Aurélio Bruno de Souza2
Marco Antonio de Holanda3
Wagner de Arruda Cupertino4
RESUMO
Este artigo aborda o aumento no número de instituições privadas de ensino superior no Brasil ocorrido principalmente nesta última década, quando presenciamos a criação de programas governamentais como o PROUNI e o FIES. A educação, no entanto, passou a ser gerida nos moldes capitalistas, prezando primeiramente ao lucro, e deixando para trás os valores éticos e sociais envolvidos nesse tema. Através deste contexto, o presente artigo apresenta a mercantilização do ensino superior no Brasil partindo da dinâmica da inserção das instituições de ensino como empresas na lógica capitalista, que muitas vezes, não segue acompanhada pela melhora da qualidade do ensino.
Palavras Chave: Ensino superior privado; Educação como mercadoria; Mercantilização do ensino superior.

ABSTRACT
This article addresses the increase in the number of private higher education institutions in Brazil occurred mainly in the last decade, when we witness the creation of government programs such as PROUNI and FIES. The education, became, to be managed in capitalist lines, First valuing profit, and leaving behind the ethical and social values involved in this issue. Through this context, this paper presents the commodification of higher education in Brazil based on the dynamic insertion of educational institutions and companies in the capitalist logic, that often follows not accompanied by the improvement of teaching quality.
Key Words: Private Higher Education, Education as a commodity; commodification of higher education.

1. INTRODUÇÃO O presente artigo apresenta, através do estudo bibliográfico, a expansão do ensino superior privado no Brasil a partir dos incentivos à concorrência dada à essas instituições nas últimas décadas com a consolidação da agenda governamental neo-liberalista, o que com o tempo, fez com que as