O ensino da lingua inglesa no brasil

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  • Publicado : 20 de março de 2012
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O Ensino da Língua Inglesa no Brasil
Sandra Kezan

Resumo


O Ensino de Língua estrangeira no Brasil sempre foi discriminatório e elitista. Logo faz-se necessária uma democratização doconhecimento de língua estrangeira como instrumento de inclusão e cidadania.

O conhecimento de uma língua estrangeira é fundamental para a construção de uma população cada vez mais segura de sua funçãoe missão social. Uma população com senso próprio de dignidade e auto-estima.

Faz-se necessário um trabalho de conscientização junto aos educandos de uma língual estrangeira, de que os aspectossocio-econômicos e não os aspectos lingísticos determiner as diferenças sociais. Além disso ao adquirir uma outra língua, o ciadadão tem uma habilidade maior para entender e ser entendido.

A língualinglesa abre oportunidades tanto acadêmicas como científicas, tecnológicas, econômicas e humanas.

Entender e fazer-se entendido na língua inglesa proporciona ao educando uma auto-afirmação nãoapenas afetiva, mas tambem intelectual, onde o cidadão sente-se confidante para analisar e decider a respeito de sua carreira, seu futuro e seu papel na sociedade, além de proporcionar uma independênciamaior.

A realidade do ensino de língua estrangeira em nosso país continua desconectada da realidade em que vivemos. Falta material adequado e uma melhor formação do corpo docente.

No Brasilainda segue a tendência de gerações em que o ensino de língua estrangeiro está concentrado na habilidade gramatical do educando e não na capacidade comunicativa do mesmo. Apesar da proposta do Ministérioda Educação de uma abordagem comunicativa, aparentemente a comunidade acadêmica insiste em manter o status quo, ou seja, tentando ensinar regras gramaticais para alunos que provavelmente jamaisaplicarão que aprenderam.

Em uma nota pessoal, o ensino fundamental e médio no Brasil continua concentrado no vestibular, daí a lingue inglês ser ensinada de maneira instrumental com o objetivo de...
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