o ensino da historia na africa e suas metodologias

FACULDADE VALE DO CRICARE

METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA DA ÁFRICA

TEIXEIRA DE FREITAS
2013

METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA DA ÁFRICA

A obra em pauta consiste num artigo onde a autora A autora principiam fazendo um....e com isso fazem uma analise da....daí todos os elementos que gravitam em torno do ,,.;;.. foram elencados. Dentre eles ....O texto ainda trata da....A autora faz um detalhamento das...tais como... traz uma abordagem apresentando com riqueza de detalhes, questões históricas relevantes expondo a problemática que envolve o sistema geral da África, fazendo uma contextualização histórica, apresentando pressupostos políticos e ideológicos subjacentes a ele, traz à baila aspectos da estrutura político-social da África. A autora em questão procura chamar atenção para fatores essenciais na cultura africana sua origem, entraves, cultura e afins.
A luz dessas reflexões, a autora sustenta sua tese com base em uma histórica que no cerne da questão encontra-se a .... O texto traz valiosas contribuições acerca dos elementos que permeiam e\ou desembocam no universo africano e suas especificidades.

COLOCARNOTEXTODE
A África vem sendo designada numa primeira instancia, ‘’o continente negro’’, remetendo a mentalidades primitivas e um tanto quanto incipientes, que levam a cabo imagens impresumíveis deste.Com isso, revela desconhecimento que impossibilita a tradução de sua realidade, tornando acentuado o juízo, o conceito de um continente que se baseia nos negros e se encerra no tráfico negreiro e no mercado africano que emerge dele a nação africana vem sendo tratada ao longo dos séculos como desprovida de cultura , como um continente isolado do globo em termos de civilização, de desenvolvimento, de meios para articular o próprio progresso, de falta de perspectiva. Portanto, frente a essa problemática que permeia o universo africano, o autor coloca que é preciso romper