O desenvolvimento humano do nascimento até meados da fase adulta

CARACTERIZAÇÃO DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO

Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de uma faixa etária, permitindo-nos reconhecer asindividualidades, o que nos torna mais aptos para a observação e interpretação dos comportamentos.
Até o século XVII, filósofos e educadores consideraram a criança um ser igual ao adulto, apenas menor que ele. Acriança era tida como um adulto em miniatura de quem se esperavam comportamentos, interesses e capacidades semelhantes aos do adulto. Forma necessários séculos para que a humanidade chegasse à conclusãode que a criança é um ser em desenvolvimento e em muitos aspectos diferentes do adulto.
O desenvolvimento pode ser estudado sob vários aspectos: físico-motor, afetivo-emocional, linguagem,cognitivo, personalidade, social, moral, em todas as etapas da vida até a proximidade da morte.
Um aspecto essencial a ser levado em conta quando se fala em desenvolvimento é que existem várias formas deperceber, compreender e se comportar diante do mundo que são próprias de cada faixa etária. Assim, estudar o desenvolvimento significa conhecer as características comuns de uma faixa etária, permitindoreconhecer individualidades, o que nos torna mais aptos para a observação e interpretação da evolução humana.
Os períodos de desenvolvimento humano, em linhas gerais, podem ser caracterizados como:Infância- que vai desde o pré-natal, passando pelo período logo após o parto, a 1ª infância (até o desmame), a 2ª infância (da aquisição da linguagem até o ingresso no ensino fundamental) e a meninice (doensino fundamental até a puberdade); Adolescência- que inclui a puberdade e a adolescência propriamente dita; .e a Idade Adulta- que vai desde o adulto jovem até a velhice.

A infância

Pode-sedizer que essa etapa de desenvolvimento é marcada por um contexto de expectativas e fantasias em torno da criança que já existem antes mesmo dela nascer. As condições do nascimento vão também ser...
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