"O Cuidar do aluno com deficiência física na educação infantil sob a ótica das professoras."

"O Cuidar do aluno com deficiência física na educação infantil sob a ótica das professoras."

Um grande paradigma que vem sendo quebrado é a exclusão de deficientes, sejam mentais ou físicos, de escolas regulares. Apesar de ser garantido pela constituição o direito de ir e vir, e valer a todos os humanos, que nascem iguais em direito, muitos deficientes físicos enfrentam uma luta diária para conseguir independência e poder se locomover de forma segura.
Há falta de calçadas com acesso para cadeirantes, piso tátil para deficientes visuais, ônibus adaptados, rampas, elevadores em estações de trem/metrô, calçadas regulares, enfim, uma série de pequenas medidas que são essenciais para quem já tem a vida tão limitada.
O maior desafio é formar profissionais capacitados a lidar com essas diferenças, principalmente na educação infantil, por haver necessidade de ajudar em locomoções, saber lidar com os limites, necessidades e equilibrar a atenção a todos os alunos sem distinção. Além da degradação e desvalorização da profissão, que desencoraja o profissional à buscar se aperfeiçoar de melhor forma.nesse estudo que há uma necessidade de se incluir na formação de pedagogos conteúdos específicos que possibilitem aos professores saber lidar com as particularidades que envolvem o cuidar da criança com deficiência física, particularmente, daquelas que apresentam seqüelas neurológicas, como os aspectos relacionados ao manuseio, transferências, auxilio a locomoção, posicionamento corporal adequado, entre outros. Além disso, evidenciou-se também na fala dos professores a importância atribuída aos profissionais da saúde, especificamente do fisioterapeuta, na equipe escolar, quanto às informações e orientações específicas que esses profissionais podem dar acerca da condição da deficiência física apresentada pela criança, ajudando assim, para a promoção e efetivação da inclusão escolar dessas crianças no ensino regular.
Ao longo da história, os deficientes ocupam um lugar de