O clube do imperador

O Clube do Imperador

No filme, Mr. Hundert é um professor que representa o que a sociedade entende por homem culto. Em suas aulas de história, ensina como filosofia, literatura e política. Para ele a educação é essencial proporciona ganhos e contribuem para o desenvolvimento cultural, e como função a formação do caráter e a disciplina.

Um professor virtuoso, reconhecido por sua dedicação e qualidades intelectuais, mas por um estante põe de lado estas virtudes, e altera as notas dos alunos, atitude que beneficia um aluno e prejudica ao outro, algo extremamente imoral. Por sua vez Bell o aluno beneficiado, contamina mais da metade da turma, a agirem de forma inadequada perante a escola e o professor.

O aluno prejudicado se mostra, no entanto, uma pessoa virtuosa e de atitudes nobres, pois 20 anos depois fica sabendo da atitude do professor, e não só o perdoa como o encoraja a voltar a dar aulas mencionando que ele tenha sido o seu melhor mestre, e leva o seu filho para ser educado por ele, gesto que deixa o professor emocionado.

Ellerby é uma figura de democracia, um cara tendencioso e egoísta, o mesmo é capaz de qualquer ato para atingir os seus objetivos, ele tem o apoio da diretoria da escola, os mesmos optam por não verem as atitudes de Bell já que ele é filho de um senador. E no filme essa escolha representa uma distinção, entre a importância que é atribuída as virtudes e a eficiência, como exemplo ignorar, que Bell estava colando, ou se o novo diretor conseguisse levantar fundos financeiros de forma eficaz, teria exercido bem a sua função, não interessa como, ou quais os meios seriam empregados.

A história traz também a questão moral, já que houve um sacrifício, como fica claro no filme, o professor tinha uma expectativa de dirigir a escola, e houve a atitude desleal de Elleby para com Mr. Hundert. Os gestores estão preocupados em desempenharem de maneira eficiente, eficaz e, produtiva busca o emotivismo