O carai de puta

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 11 (2696 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 11 de abril de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALVES REDOL Escola Secundária de Alves Redol Matemática A Ficha de Trabalho 10º Ano ESTATÍSTICA
NOME DO ALUNO ____________________________________________ Nº _______ Data ___ /04/2013

Esta ficha de trabalho refere-se ao capítulo “Organização e tratamento de dados”, que podes encontrar no teu manual. Ao longo da ficha, são dadas algumas explicações sobre o que é pedido.Se te surgirem dúvidas, consulta o manual ou a professora. Esta ficha é para entregar no dia 19 de Abril de 2013 – 6ª feira. Os dados estatísticos podem ser de naturezas diferentes. Vejamos:

Dados estatísticos

Qualitativos Quantitativos Resultam de medições ou contagens Não se podem medir nem contar (estuda-se uma qualidade de uma dada população)

Discretos Resultam de contagens (exemplo:número de irmãos, número de golos num jogo de futebol, etc.)

Contínuos Resultam de medições (exemplo: comprimentos, alturas, tempo gasto a ver tv, etc)

Parte 1
Esta parte da ficha deve ser resolvida na própria ficha, indicando todos os cálculos que efetuares e todas as justificações necessárias. 1. Perguntou-se a idade aos alunos da turma Z do10.º ano e obtiveram-se os seguintes resultados:14 12 12 14 12 12 13 15 15 11 14 13 12 13 12 13 12 12 11 13

a) Qual a natureza dos dados em estudo? b) Quantos alunos tem esta turma? c) Qual é a idade mais frequente nesta turma?

Este valor chama-se Moda

d) Qual é a idade média dos alunos desta turma?

Como determinar a média?... A Professora Luísa pediu a cinco alunos para dizerem quantos livros tinham na mochila e registou noquadro: Ana – 4 Bruno – 3 Rui – 3 Joana – 6 Inês – 4 Em seguida, perguntou ao Rui qual seria a média do número de livros por mochila. O Rui escreveu: 4  3  3  6  4  20  4
5 5

E em seguida respondeu: “A média do número de livros por mochila é 4, ou seja, se os cinco alunos questionados tivessem trazido para a escola o mesmo número de livros, cada um traria 4 livros”.

e) Escreve as idadesdos alunos do 10º Z por ordem crescente ou decrescente.

i) Quais são os valores centrais?
Exemplo: 4 3

Como determinar a mediana?... 3 3 3 3 4 4 6 4 4 4 6 6 1º) Escrever os dados por ordem crescente ou decrescente. 2º) Verificar qual é o valor central.

ii) Qual é a idade mediana dos alunos desta turma?

3

Conclusão: A mediana é o 4. E se tivermos um número par de dados? Como encontraro valor central?

Exemplo:

4 3 2

3 3 3

3 4 3

6 4 4

4 6 4

2 2 6

1º) Escrever os dados por ordem crescente ou decrescente. 2º) Verificar quais os dois valores centrais.

3º) Calcular a média dos dois valores centrais: Conclusão: A mediana é 3,5.

34 7  = 3,5 2 2

f) A tabela que a seguir se apresenta chama-se Tabela de frequências absolutas e relativas. Completa-a, deacordo com os dados relativos às idades dos alunos desta turma.

Idades dos alunos do 10ºZ 11 12 13 14 15 Total

Frequência Absoluta 2 8

Frequência Relativa
2  0,2 20

Frequência Relativa em percentagem
0,1  10%

Nota: 0,1 = 10% Porquê??? Porque 0,1 =
1 10 = = 10 100

= 10 em 100 ou seja, 10 por 100 = 10% 20 1 100%

g) Completa o Gráfico de Barras de acordo com os dadosrelativos às idades dos alunos do 10ºZ, utilizando as frequências absolutas, ou seja, o número de alunos da turma.
Ao construíres um gráfico de barras deves ter em

_____________________________________ ____________________________ 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 11 12 13 Idades 14 15

atenção que:  os gráficos devem ter um título;  as barras têm todas a mesma largura;  as barras devem estar separadaspor espaços iguais;  a altura das barras é igual à frequência absoluta respectiva a cada barra.

N.º de Aunos

h) Completa: Um círculo tem _______º de amplitude. i) O gráfico que a seguir se apresenta chama-se Gráfico Circular e refere-se às idades dos alunos do 10ºZ. Confirma as amplitudes de cada setor do gráfico circular com o teu transferidor!

Idades dos alunos do 10ºZ
15 anos
14...
tracking img