M SCARA ATPS Fundamentos e Metodologia de Ciencias correto 1

1995 palavras 8 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ACADÊMICOS EM ORDEM ALFABÉTICA – RA
(Tam. 14 – Normal – Centralizado)

Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina:
Fundamentos E Metodologia De Ciência do Curso de
Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP.
Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestra Rejiane
Platero Ferreira e presencial: (Titulação e Nome completo do tutor (a)).

CIDADE / UF - POLO
2015

INTRODUÇÃO
No máximo 1 slide apresentar de forma breve o tema pesquisado
Estamos em um mundo de descobertas , desenterrando e transformando processo, - cientifico evolutivo, tanto no contexto, humano quanto animal. Sabemos,, que ele é infinito. "As ciências naturais é um ramo das ciências que estuda o universo, que é entendido como regulado por regras ou leis de origem natural, ou seja, os aspectos físicos e não humanos.
Além do uso tradicional, a frase ciências naturais é as vezes usada mais especificamente se referindo ao seu uso no dia-a-dia, relacionado a história natural. Neste sentido, "ciências naturais" podem se referir a biologia e talvez às ciências da Terra, em oposição às ciências físicas como astronomia, física e química
Onde as ciências naturais formam um campo de conhecimento vasto, e por vezes complexo, consolida –se como uma das maiores áreas de produção de conceitos e de símbolos abstratos. Contudo, é capaz de fornecer, por meio da experimentação condições adequadas para os contatos iniciais, com esse mundo de noções e de concepções vagas. Visto dessa, forma, o ensino das Ciências
Naturais podem se transformar em um importante campo de estruturação lógica, em que a criança pode iniciar sua formação intelectual e atitudinal. Na tentativa de integrar os conhecimentos próprios da área de Ciências Naturais, como experiência pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, este trabalho foi idealizado partindo dos princípios: Reflexão e Praticas Educativas.

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