I SEMIN RIO DE ENCERAMENTO PNAIC PB 2014 PAULO CESAR

I SEMINARIO DE ENCERRAMENTO
PNAIC PB 2014

Relato de Experiência Docente
ÁREA - LINGUAGEM
VIVENCIANDO O MUNDO DAS LETRAS
VIAJANDO NA SACOLA MÁGICA DA LEITURA

Professores: Paulo Cesar R Silva
Udicleide Mangueira de Lacerda
24 de Fevereiro de 2015

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PNAIC PB 2014
VIVENCIANDO O MUNDO DAS LETRAS
VIAJANDO NA SACOLA MÁGICA DA LEITURA

Professores: Paulo Cesar R Silva
Udicleide Mangueira de Lacerda
24 de Fevereiro de 2015

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1.DESCRIÇÃO DA EXPERIÊNCIA:
 FOI DESENVOLVIDA COM CRIANÇAS DA PRIMEIRA FASE DO
ENSINO FUNDAMENTAL
 ETAPAS DESENVOLVIDAS:
* Proporcionar uma ampliação dos níveis de letramento e o domínio do sistema alfabético-ortográfico de escrita por meio da leitura e análise de textos clássicos e contemporâneos da literatura infantil.
* Ajudar os alunos a conceber a literatura como um suporte para sua independência intelectual, bem como um instrumento que possibilite a eles viajarem por outros mundos sem sair do lugar

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* Levá-los a ser produtores do conhecimento adquirido.
 2. ETAPAS DO PROJETO:
1ª ETAPA: 1º SEMESTRE
* Reconhecimento das capacidades cognitivas de cada aluno; * Avaliação diagnóstica do nível de conhecimento do censo comum que cada um apresentava;
* Inicio do processo de apropriação do SEA (Sistema de
Escrita Alfabética);
* Apresentação das primeiras obras literárias, começando pela leitura dos clássicos conhecidos da literatura infantil, como Chapeuzinho Vermelho , Branca de Neve e etc ;

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* Dramatização dos contos com os alunos;
* Desenvolvimento da oralidade;
* Estimulo a produção textual

Um índio Chamado Esperança dramatização I SEMINARIO DE ENCERRAMENTO
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2ª ETAPA: 2º SEMESTRE
* Ampliar o conhecimento dos alunos sobre os autores estudados e apresentar novos autores da literatura contemporânea nacional;
* Consolidar o processo de leitura e escrita iniciado no primeiro
momento