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EMPRESA JÚNIOR: ONDE A MOEDA DE TROCA É O CONHECIMENTO
Autoria: Mariana Klein Batista, Betina Magalhães Bitencourt, Francielle Molon da Silva, Roberto Lima Ruas

Resumo
As Empresas Juniores (EJs) estão presentes no Brasil desde o final da década de 1980, fazendo parte do Movimento Empresa Júnior, sendo que atualmente o país configura-se como aquele que apresenta o maior número de EJs. Estas possuem algumas características peculiares, pois além de serem formadas por alunos de graduação de diversas áreas, se tratam de empresas que não tem como foco o lucro, porém com o diferencial de se atingir a aquisição e troca de conhecimento pelos seus membros. Frente a essa realidade surgiu o interesse em estudar empresas participantes desse movimento. Para tanto, o objetivo deste estudo foi buscar a identificação dos processos de aprendizagem de duas EJs localizadas nas cidades de
Porto Alegre e Santa Maria, no Rio Grande do Sul, com vistas a propiciar maior facilidade na compreensão da dinâmica de trabalho das mesmas. Além disso, pretendeu-se auxiliar as EJs pesquisadas na estruturação da memória organizacional e na conscientização dos membros a respeito de seus processos de aprendizagem. Este trabalho se constituiu em um estudo de caso múltiplo, no qual os dados foram analisados através de pesquisa de caráter exploratóriodescritivo, de natureza quali-quantitativa. O tema foi abordado à luz de autores ligados à área de Aprendizagem Organizacional, como Levitt e March (1995), Swieringa e Wierdsma
(1995), Argyris e Schön, 1996, Nonaka e Takeuchi (1997), Easterby-Smith et al.,2001, Senge
(1997; 2000), e Prange (2001), a fim de obter uma sólida base teórica para proceder com a análise dos dados. Esses foram obtidos através de questionários com 20 perguntas (abertas e fechadas), respondidos de forma virtual; além de entrevistas com membros-chave no processo, realizadas presencialmente; observações in loco; e análises documentais, todos estes
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