A violencia na escola

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 22 (5341 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 16 de março de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
TÍTULO DO TRABALHO


A violência na escola
por


Fabiane R. de Oliveira


Artigo Monográfico apresentado ao Curso de Pedagogia, do Centro de Educação, da Universidade Federal de Santa Maria como requisito parcial para obtenção do grau de

Licenciada Pedagogia



Santa Maria, RS, Brasil.

2012






1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIACENTRO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA


A Comissão Examinadora, abaixo assinada, aprova o Artigo Monográfico

A violência na escola

Elaborada por


Fabiane R. de Oliveira


Como requisito parcial para obtenção do grau de


1 Licenciada (o) em Pedagogia



COMISSÃO EXAMINADORA:


__________________________________
Profª Ms Nadia Beatriz Casani Belinazo– Orientadora___________________________________
Profª XXXXXXXX - Examinadora



Santa Maria, 19 de novembro de 2012.


A VIOLÊNCIA NA ESCOLA

Fabiane R. de Oliveira


RESUMO

Vivemos, atualmente, em um mundo cheio de inseguranças e injustiças, onde a violência, nas mais variadas formas, tornou-se acontecimento rotineiro. A escola, que deveria ser ambiente de socialização, aprendizagem e derelações amigáveis e seguras repete o comportamento violento da sociedade em que está inserida. O presente estudo trouxe questões como: De que forma os professores podem trabalhar este tema violência, em cada uma das disciplinas do currículo? De que forma a educação pode colaborar na resolução dos conflitos que acarretam a violência? Todos os dias, alunos no mundo todo sofrem com esse tipo deagressão que vinha sendo encarada como uma “brincadeira”, no entanto estudos recentes revelam que esse comportamento, atualmente denominado bullying, até pouco tempo considerado inofensivo, pode acarretar sérias consequências ao desenvolvimento psíquico dos alunos, gerando desde queda na autoestima até, em casos mais extremos, o suicídio e outras tragédias. O trabalho foi realizado com o procedimento decoleta de dados, através de entrevistas estruturadas com professores e também observação do comportamento docente e discente dentro do ambiente escolar. Os resultados das entrevistas e da observação foram analisados criteriosamente, explorando cada dado obtido, confrontando-os com as teorias consultadas. Conclui-se que na medida em que, os professores conseguem abranger esta temática em suasdisciplinas, e trabalhar o espírito de solidariedade e respeito, diminuindo a incidência dessa prática esse mal vai sendo extinto das escolas.

PALAVRAS – CHAVE: violência- escola - educação
Considerações iniciais

A violência nas escolas é um assunto que tomou conta do mundo midiático e da sociedade em geral, pois a todo o momento se vê nos jornais, na televisão e revistas, horrores queacontecem todos os dias nas escolas e fora delas e que assusta pais, alunos e professores.
Os colaboradores da pesquisa são da comunidade escolar, questionando-os a respeito de seus medos, anseio e preocupações a respeito da educação. A questão que mais preocupa a comunidade escolar é mesmo como lidar com os vários tipos de violência que surgem nas escolas e fora dela.Violência diz respeito nãosó ao bullying, mas várias outras como: danos ao patrimônio, físicas de aluno-aluno, aluno-professor, pais –professores..., violência sexual, brigas na família, descumprimentos de leis, a miséria, a exclusão social e o desrespeito ao cidadão. Todo e qualquer tipo de violência que aconteça atinge em grande proporção as escolas, onde os personagens dela estão cada vez mais distantes da educação. Énecessário trabalhar muito para combater este mal que influencia tanto na educação.
A problemática aqui apresentada tenciona-se sobre: Qual a melhor maneira de combater a violência, que vem mascarada em forma de “brincadeira”, na escola? Tendo em vista que o objetivo da educação é de formar cidadãos conscientes que respeitem seus semelhantes. E que a escola não seja restrita ao ensinar...
tracking img