A Questão Racial na Escola

UNIVERSIDADE ANHANGUERA
UNIDERP INTERATIVA
ADMINISTRAÇÃO
A QUESTÃO RACIAL NA ESCOLA
PROFª. MA. MARICIANE MORES NUNES

ALINE CRISTINA LOPES SOARES RA: 365201

CICLO DE PALESTRAS

CURRAIS NOVOS
2012
UNIVERSIDADE ANHANGUERA
UNIDERP INTERATIVA
ADMINISTRAÇÃO
A QUESTÃO RACIAL NA ESCOLA
PROFª. MA. MARICIANE MORES NUNES

ALINE CRISTINA LOPES SOARES RA: 365201

CICLO DE PALESTRAS

Relatório apresentado referente ao Ciclo de palestras sobre A Questão Racial na Escola, ministrada pela Profª. Ma. Mariciane Mores Nunes no semestre 2012.1 como requisito parcial de avaliação

CURRAIS NOVOS
2012
A Questão Racial na Escola

Para se conceituar a discussão racial devem-se vencer as ideias do etnocentrismo e da xenofobia. No etnocentrismo é colocada uma etnia no centro, onde todas as outras se tornam inferiores e suprimidas pela primeira. Já a xenofobia é empregada quando o termo “diferente” é imposto para justificar certas discriminações. Dessa forma podemos analisar que a centralização contradiz os conceitos de identidade e de indivíduo, como também o método é usado para justificar argumentos e utilizado contra o diálogo e a interação.
A questão racial quando é discutida e questionada passa a ser uma iniciativa de indivíduos que pregam a cidadania e a democracia para a sociedade como um todo. Para acabar com a discriminação precisamos conviver com o outro, tomar inciativas de modo que todos possam se expressar, promover a inclusão de identidades e diferentes culturas.
Surgiram discussões sobre a questão racial quando o racismo atingiu seu auge, essa iniciativa ganhou êxito quando aconteceu a abolição da escravatura, nesse processo houve ainda mais argumentos de que existiam raças superiores e raças inferiores. Nesse caso os brancos que possuíam poder e privilégios não aceitaram a lei decretada. Com esses