A Queda do Império Romano

INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem a finalidade de apresentar a importância dos conhecimentos adquiridos na Universidade para o ensino na educação básica, baseado em um livro didático utilizado para o estudo do tema proposto. O desenvolvimento da produção textual baseia-se no livro didático Projeto Araribá História 6º ano, obra coletiva, concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Responsável Maria Raquel Apolinário, ed. Moderna, 2ª edição de 2007, unidade 7 e 8, p. 188-234.
A jornada acadêmica possibilita ao docente colocar em prática em sala de aula os fundamentos adquiridos na teoria utilizando-se de técnicas dinâmicas para transmitir o conhecimento, com o dever da boa receptividade da disciplina pelos educandos.

DESENVOLVIMENTO

O império romano foi erguido ao longo de muitos anos, seu território ficou muito grande, quase impossível de ser governado de forma homogênea.
Com uma extensão tão grande de terras o império enfrentou enormes dificuldades em administrar sua economia, política e manter intactas suas fronteiras, que a cada tempo sofria com as invasões bárbaras.
Como o número de escravos cada vez ficava menor, em virtude do fim das guerras de conquistas, a mão de obra consequentemente também começou a diminuir, assim, sem mão de obra a produção de alimentos também diminuía. Com a diminuição da produção ocorreu a diminuição da arrecadação de impostos e o império sem dinheiro tinha enormes dificuldades em manter seus exércitos.
As classes sociais começaram cada vez mais entrarem em divergências, conflitavam a cada momento, expondo suas opiniões diversas e fazendo com que gerasse uma instabilidade política.
Agravados pela escassez de produção e as invasões bárbaras, as cidades foram se esvaziando, e empobrecendo. A falta de alimentos, insegurança e as epidemias tomaram conta do império. Dessa forma ocorreu um processo de ruralização, onde os mais ricos se retiraram das cidades, fixando-se em suas