A psicomotricidade na escola

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UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADODO MATO GROSSO – UFMT
Pólo Regional de Lucas do Rio Verde/MTAdiles Mara Billo Martins















A PSICOMOTRICIDADE NA ESCOLA










Lucas do Rio Verde/MT
2012ADILES MARA BILO MARTINS












A PSICOMOTRICIDADE NA ESCOLA


















Atividade apresentada na disciplina deMúltiplas Linguagens : Linguagem Corporal,do professor Tomires Campos Lopes, para obtenção do certificado de conclusão no curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade a Distância – UFMT/UABOrientadora: Neide Faixo









Lucas do Rio Verde
2012
A PSICOMOTRICIDADE NA ESCOLA


Em entrevista com três professores da EducaçãoInfantil, observei que em dois casos as crianças são levadas para as brincadeiras de uma maneira um tanto “tolhedora”, ou seja, notei na conversa que as professoras procuram manter as crianças organizadasdemais. Uma das professoras me relatou que “se a gente deixa muito à vontade vira bagunça e tu perde a autoridade”.
Outra me disse que “ tem brincadeiras que nem todos conseguem participar ousimplesmente não querem”. Perguntei quando seria o caso e ela me disse que quando precisam ficar no lugar ou seguir regras nem sempre elas concordam. No caso da brincadeira da cadeira. Ninguém querperder e fica bravo se outro senta no seu lugar.
Percebi, no entanto que uma professora, talvez por ser mais jovem, procura ensinar com liberdade. Oferece aos seus alunos uma variedade maior demateriais, uma linguagem bem simples sem se importar se o aluno fez certo ou atingiu o objetivo. Essa professora tem uma turminha de quatro anos, ela sabe que as crianças reagem de maneira diferente em...
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