A psicologia no contexto escolar

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 4 (944 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 15 de novembro de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS FINOM












PORTFÓLIO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: a psicologia no contexto escolar









Silvania Maria de Lima VieiraPARACATU-MG
OUTUBRO/2012

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS FINOM












PORTFÓLIO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: a psicologia no contexto escolarSilvania Maria de Lima Vieira



Portfólio apresentado ao curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM como requisito parcialpara aprovação na disciplina Psicologia do Desenvolvimento.


Profª Ms Claúdia Fátima Kuiawinski




Unidade Autônoma deEstudo: Ped 071




PARACATU-MG
OUTUBRO/2012
Introdução

O presente portfólio tem como principal objetivo relatar o processo de aprendizagem acerca da disciplina Psicologia da Educação,ministrado no 5º período do curso de Pedagogia pelo Profª Ms Claúdia Fátima Kuiawinski . O guia de estudo organizado pela Prof Msc. Vinícius de Alencar Vieira oferecido pela FINOM caracteriza-se numaabordagem acerca da psicologia do desenvolvimento, iremos observar que é um assunto a ser discutido constantemente por educadores, discutiremos suas origens e seu histórico e destacando a suaimportante contribuição para o campo educacional. O interesse pela educação, suas condições e seus problemas, foi sempre uma constante entre filósofos, políticos, educadores e psicólogos. Com odesenvolvimento da Psicologia como Ciência e como área de atuação profissional, no final do século XIX, várias perspectivas se abriram.
Quando se fala, hoje, em 'Psicologia do Desenvolvimento', váriostermos são utilizados indiscriminadamente como sinônimos, tais como: psicopedagogia, psicologia escolar, psicologia da educação, psicologia da criança, etc. A lista poderia ser alongada....
tracking img