A prática teatral na educação escolar

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO
Silvia Alexandra Geretti Timpurim Sabeh

PROJETO DE PRÁTICA:
A PRÁTICA TEATRAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

Curso: Licenciatura em Artes – EaD
Disciplina: Teatro para Educadores
Tutora a Distância: Auricélia M. S. dos S. Pereira

CURITIBA
2012
RELATÓRIO DE PESQUISA

Escolas escolhidas para visitação

Para a realização deste Projeto de Prática escolhi duas escolas para fazer a pesquisa. A primeira se chama Escola Pedro Apóstolo, que é um colégio de pequeno porte da rede particular de Ensino de Curitiba. A outra é uma escola maior que pertence à rede pública. É o Colégio Estadual Professor Victor Ferreira do Amaral, também localizado em Curitiba.

A pesquisa e as entrevistas

Na Escola Pedro Apóstolo entrevistei a diretora, que também é a proprietária. Ela se chama Dircea Paschoal. Além da entrevista, tive a oportunidade de conhecer o espaço físico da escola e o funcionamento das atividades das turmas do Ensino Fundamental I. A visita foi monitorada por uma secretária da escola, e assisti às aulas das turmas do 2º ao 5º ano durante uma tarde. Já no Colégio Estadual Professor Victor Ferreira do Amaral, a diretora me encaminhou à coordenadora pedagógica para realizar a entrevista. Elas se identificaram apenas com o primeiro nome: Dona Marina e Profª. Cláudia. Depois da entrevista, a Profª. Cláudia me levou para conhecer parte da escola, e no meio da tarde ela me colocou em contato com uma professora de Língua Portuguesa do Ensino Médio que estava trabalhando com o teatro com uma turma do 2º ano. Conversamos apenas durante o intervalo, mas ela enriqueceu bastante a pesquisa. Nas duas escolas segui o mesmo roteiro de entrevista. Às duas fiz as seguintes perguntas:

1) A escola oferece atividades artístico-culturais para os alunos?
a) Se sim, em que ocasião elas são ofertadas e com que frequência?
b) Essas atividades artístico-culturais contemplam a prática teatral?

2) A escola oferece jogos teatrais, encenações