A promoção da convivência escolar democrática através de jogos em escolas municipais da região de Jaú/SP.

Elaine Cristina de Paula Xavier
Fabiana Brancalleão Tesser
Maria Aparecida Spineli Ferraz da Silva
Nilcea Aparecida de Vitti Pastori
Vanessa Aparecida Dorta

A promoção da convivência escolar democrática através de jogos em escolas municipais da região de Jaú/SP.

Projeto de pesquisa desenvolvido para o curso de Especialização em “Ética, Valores e Cidadania na escola”, oferecido pela USP no âmbito do programa Univesp, sob orientação do tutor Ms. Guilherme Valente.

Jaú
2013
RESUMO

Com o objetivo de promover a educação em valores, ética e para a cidadania, o presente trabalho surgiu a partir da análise de entrevistas realizadas com educadores da rede pública de ensino dos Municípios de Jaú, Dois Córregos, Barra Bonita e Igaraçu do Tietê. Nesta análise, constatou-se que entre os problemas que afligem o cotidiano escolar destacam-se os desentendimentos, os conflitos e a violência crescente entre os alunos. Definida a problemática a ser trabalhada, buscou-se formas alternativas para prevenir e evitar situações de conflito. Dessa forma, o presente projeto analisa as possibilidades de se educar em valores promovendo uma cultura de integração entre indivíduos e de respeito mútuo, sugerindo a utilização de jogos como uma possibilidade de intervenção. As análises preliminares realizadas através do estudo da aplicação do pré-teste indicaram a viabilidade do trabalho com os jogos para o desenvolvimento, em ambiente escolar, de uma melhor convivência entre os alunos participantes, o que tornam os jogos uma estratégia possível de ser utilizada para este fim.

ABSTRACT

With the objective of promoting the education in values, ethics and to the citizenship, the present study appeared from the analysis of interviews made with educators of the public chain of teaching of Jaú, Dois Córregos, Barra Bonita and Igaraçu do Tietê counties. In this analysis, it was verified that among the problems that afflicts the