INTRODUÇÃO

A sala de aula é considerada o ambiente favorável às relações entre professor e aluno. Contudo, encontram-se ainda, professores que questionam o não reconhecimento de seu trabalho, masesquecem de questionar porque seus alunos não correspondem ao que é oferecido em sala de aula e como estão se relacionando com seus discentes. Segundo Almeida (2008), muitas das dificuldades dosalunos são identificadas por meio de sua insegurança e de suas angústias, muitas vezes, em relação ao professor, outras a conteúdos trabalhados em sala de aula. Pensar nesta questão pode ajudar o professora refletir sobre sua prática em sala de aula. Neste processo a afetividade tem sido um fator essencial no auxilio da aprendizagem assim como a relação professor-aluno em sala de aula. A valorizaçãodo ser humano não se resume apenas em boa posição social ou situação econômica favorecida ou aos professores nas propostas pedagógicas construídas em realidade adversa. É preciso que o fatorpsicológico também

esteja sendo analisado, pois o indivíduo se torna completo quando visto em sua plenitude. A escola é um espaço que deve acolher as crianças e nele deve conter harmonia, pois fora destecontexto não podemos garantir que estes tenham o mesmo olhar a qual procuramos ter. Para melhor entender o objetivo deste trabalho, procuramos dividi-los em três capítulos, como segue: No primeirocapítulo aborda-se uma reflexão sobre a escola como espaço de humanização, e a questão do dialogo como fator indispensável para o processo ensino aprendizagem. Já no segundo capitulo, aprofunda-se a temáticasobre a influencia da afetividade e as relações interpessoais para o processo de ensino .

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No terceiro, aborda-se a questão da afetividade na avaliação, com a certeza de que o aspecto afetivoemocional da relação educador/educando faz toda a diferença no processo ensino aprendizagem.

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CAPITULO I A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO

1.1 - Prática pedagógica... [continua]

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(2013, 03). A prática pedagógica e a relação professor/aluno. TrabalhosFeitos.com. Retirado 03, 2013, de http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/a-Pr%C3%A1tica-Pedag%C3%B3gica-e-a-Rela%C3%A7%C3%A3o/621109.html

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"A prática pedagógica e a relação professor/aluno" TrabalhosFeitos.com. 03 2013. 2013. 03 2013 <http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/a-Pr%C3%A1tica-Pedag%C3%B3gica-e-a-Rela%C3%A7%C3%A3o/621109.html>.

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