A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E A PARCERIA COM A FAMILIA

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ
CURSO: LINCENCIATURA EM PADAGOGIA
PROFESSORA: JULIANE
ACADEMICOS: ANA FRANCISCA
JOSIANE ANDRÉ DA CONCEIÇÃO
JOSINELMA ALCANTARA
GILMARA
ROBERVAL

A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E A PARCERIA COM A FAMILIA

MACAPÁ
2010

O objetivo central da Orientação Educacional é acompanhar o desenvolvimento escolar dos alunos. Na busca por medidas integradoras das experiências vividas pelo aluno, tanto no ambiente escolar como na sociedade, e que permeiam todo o processo de formação pessoal e profissional. É atribuição do Orientador Educacional manter a ligação entre escola e família através do respeito dos valores e procurando obter sua colaboração A criança precisa na sua educação, orientação segura e estabelecimento de limites em seu comportamento, a falta de limites e disciplina no lar tem reflexos no comportamento e rendimento escolar do aluno.

A família reflete os problemas da sociedade bem como a presença ou ausência de valores nos diversos contextos humanos. A criança que tem o apoio da família mantém uma qualidade de um bom comportamento, excelente rendimento escolar em sala de aula devido à motivação que vem de casa. Os motivos do bom desempenho estão na educação delas que vem de casa e na preocupação dos pais em relação ao desempenho delas, do crescimento pessoal delas. Já os alunos indicados e observados como tendo fraco desempenho escolar na maioria são do sexo masculino, geralmente são agitados, conversam muito, tentam chamar a atenção com atitudes negativas, não conseguem avançar, já repetiram o ano no mínimo duas vezes, estão com idade acima da média da turma, apresentam problemas com os pais. Além disso, dificilmente alguém da família comparece à escola para saber de seu desempenho ou comportamento. Esses alunos que não dispõem do envolvimento da família na sua vida escolar estão constantemente sem motivação e na maioria das vezes possuem um baixo rendimento