A natureza da filosofia

A natureza da filosofia e o ensino Desidério Murcho

A NATUREZA DA FILOSOFIA E O SEU ENSINO THE NATURE OF PHILOSOPHY AND ITS TEACHING METHOD

Desidério Murcho ∗ Resumo O ensino da Filosofia é muitas vezes de má qualidade, devido a uma incompreensão da natureza da própria Filosofia — e do conhecimento em geral. Neste artigo, procuro mostrar que a Filosofia difere apenas em grau, e não em espécie, de outros tipos de conhecimento, e retiro daí conseqüências para o seu ensino. Ensinar Filosofia é ensinar a pensar criticamente sobre os problemas, as teorias e os argumentos da filosofia. Para isso, o estudante tem de ter instrumentos críticos e informação adequada. Só assim poderá participar de igual para igual no debate de idéias filosóficas. Apesar de essas idéias serem praticamente senso comum nas melhores universidades onde se ensina Filosofia, elas constituem algo que ainda está longe de ser uma realidade no ensino português da Filosofia. Palavras-chave: filosofar, discussão, aprendizagem.

Abstract The good teaching Philosophy is often precluded by a failure to understand the nature of Philosophy and knowledge itself. This paper tries to show that Philosophy differs only in degree and not in kind from other subjects, and from this draws some consequences regarding the teaching of Philosophy. Teaching Philosophy is teaching to think critically about philosophy’s problems, theories and arguments. In order to do that, students must have critical tools and appropriate information. Only then can the student partake on an equal basis on the discussion of philosophical ideas. Although these ideas are pretty much common sense in the best universities that teach Philosophy, they are far from being a reality in the Portuguese teaching of Philosophy. Key words: philosophise, debate, learning.

* Bolsita da Fundação para a Ciência e a Tecnologia em King’s college London, Dep. of Philosophy, strand, London WC1 2LS, United Kindom. E-mail: [e-mail].