A música popular brasileira e sua presença psicopedagógica no ensino de língua portuguesa

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UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE
CAMPUS PETROLINA

Maria Isabel Bezerra da Silva Correia

“A MÚSICA POPULAR BRASILEIRA COMO RECURSO PEDAGÓGICO E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DO SUJEITO CRÍTICO ECRIATIVO NA EJA DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL EM ARCOVERDE NO ANO DE 2010”.

ARCOVERDE
2010
UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE
CAMPUS PETROLINA

Maria Isabel Bezerra da Silva Correia

“AMÚSICA POPULAR BRASILEIRA E SUA PRESENÇA DIDÁTICOPEDAGÓGICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA”.

Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade de Pernambuco – UPE comoetapa inicial para a realização do trabalho monográfico.

ARCOVERDE
2010
APRESENTAÇÃO

Esta produção é referente a um projeto de pesquisa como elemento indispensável à elaboração de umtrabalho monográfico a ser apresentado à Universidade de Pernambuco – UPE, como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Programação do Ensino de Língua Portuguesa na área deconhecimento em Língua Portuguesa, Educação.

SUMÁRIO

1. JUSTIFICATIVA ..................................................................................... 05
2. HIPÓTESE DE ESTUDO.......................................................................... 06
3. PROBLEMA DE PESQUISA ............................................................... 07
4. OBJETIVOS............................................................................................... 08
5. REFERENCIAL TEÓRICO ............................................................... 09
6. PROCEDIMENTOSMETODOLÓGICOS .......................................... 10
7. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO ..................................................... 11
8. REFERÊNCIAS..................................................................................... 12
JUSTIFICATIVA

Em minha curta experiência como professora, apenas exercendo quatro anos de profissão, mas especificamente ensinando...
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