A música popular brasileira e sua presença psicopedagógica no ensino de língua portuguesa

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE
CAMPUS PETROLINA

Maria Isabel Bezerra da Silva Correia

“A MÚSICA POPULAR BRASILEIRA COMO RECURSO PEDAGÓGICO E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DO SUJEITO CRÍTICO E CRIATIVO NA EJA DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL EM ARCOVERDE NO ANO DE 2010”.

ARCOVERDE
2010
UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE
CAMPUS PETROLINA

Maria Isabel Bezerra da Silva Correia

“A MÚSICA POPULAR BRASILEIRA E SUA PRESENÇA DIDÁTICOPEDAGÓGICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA”.

Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade de Pernambuco – UPE como etapa inicial para a realização do trabalho monográfico.

ARCOVERDE
2010
APRESENTAÇÃO

Esta produção é referente a um projeto de pesquisa como elemento indispensável à elaboração de um trabalho monográfico a ser apresentado à Universidade de Pernambuco – UPE, como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Programação do Ensino de Língua Portuguesa na área de conhecimento em Língua Portuguesa, Educação.

SUMÁRIO

1. JUSTIFICATIVA ..................................................................................... 05 2. HIPÓTESE DE ESTUDO .......................................................................... 06 3. PROBLEMA DE PESQUISA ............................................................... 07 4. OBJETIVOS ............................................................................................... 08 5. REFERENCIAL TEÓRICO ............................................................... 09 6. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS .......................................... 10 7. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO ..................................................... 11 8. REFERÊNCIAS ..................................................................................... 12 JUSTIFICATIVA

Em minha curta experiência como professora, apenas exercendo quatro anos de profissão, mas especificamente ensinando alunos