A Linguagem e a Lingua

Cap. I A Linguagem e a Lingua.
Segundo Cardoso (2005) a linguagem é entendida como um processo de interação verbal que possibilita uma prática pedagógica fundamentada numa perspectiva sociointerativista.Assim, percebemos a suma importância dela para o grande estabelecimento comunicativo.Em 1976, Halliday distingue três funções da linguagem como: a ideacional, a interpessoal, e a textual. A primeira diz respeito ao conteúdo proposicional, a segunda, aos modos ou modalidades, ou seja, a interação entre os falantes; a terceira, à maneira pela qual a estrutura gramatical e entonacional das frases se relacionam umas com as outras em textos contínuos e em situações apropriadas.
È claro que de lá até os dias atuais os estudos sobre a linguagem e língua tem sido objeto de estudo de inúmeros pesquisadores que se dedicaram a entender o processo principal da comunicação que é a linguagem.
Dessa forma,concebo a linguagem como uma atividade interacionista, discursiva, não apenas como um instrumento de comunicação e expressão do pensamento humano,mas como uma forma dialógica que é impossível pensar no homem fora das relações que o ligam ao outro.
È nesse diálogo entre interlocutores que se constata o princípio fundador da linguagem, uma vez que ela é de natureza reflexiva, não apenas fundamentalmente comunicativa, mas de interação verbal entre os sujeitos; levando em consideração o seu caráter intersubjetivo, uma vez que a relação com os interlocutores não apenas funda a linguagem e dá sentido ao “texto” (sentido lato sensu), mas constrói os sujeitos produtores do texto.
A linguagem como uma capacidade natural, inata, de origem biológica.
A primeira concepção de que trataremos entende a linguagem como um processo mecânico, linear de comunicação, em que alguém envia uma