A linguagem do professor como mediador crítico: instrumento de transformação social

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 169 (42079 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 19 de outubro de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP

Fábio Wolf

A linguagem do professor como mediador crítico: instrumento de transformação social

MESTRADO EM LINGÜÍSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM

SÃO PAULO 2008

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP

Fábio Wolf

A linguagem do professor como mediador crítico: instrumento de transformação socialMESTRADO EM LINGÜÍSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM

Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, sob orientação da Profa. Dra. Angela B. Cavenaghi T. Lessa

SÃO PAULO 2008

BANCA EXAMINADORA

______________________________________________________________

_______________________________

Aos educadores do Brasil, dedico.

AGRADECIMENTOS

Sou grato à Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), pelo apoio financeiro que tornou viável esta pesquisa, processo n° 06/52972-2. Henrique Wolf (in memorian), pelo amor, pela educação, pelo exemplo de vida, por proporcionar os meus primeiros contatos com oslivros e por sempre dizer que “estudar vale a pena”, obrigado por tudo, pai. Dalva Bertaco Wolf, pelo amor, pela educação, pela dedicação, pelo exemplo de vida, por sempre me apoiar em minhas decisões e convicções, obrigado por tudo, mãe. Marisa, Fernando, Luciana e Miriam, meus queridos irmãos. Andressa, Gabriela, Giovana, Priscila, Julieta, Camila e Demétrio, meus queridos sobrinhos. Pablo Ogeda,Euler Henrique Bueno, Carlos Lira, Michel (‘Tin Tin’), Leandro César Teixeira, Maykel Lacerda, Geraldo (‘Gê’), meus grandes amigos. Paula Rizzutti Prestes, pelo amor, pelo companheirismo, por me apoiar em todos os momentos e por sempre resolver todos os meus problemas com o computador. Dona Glória, tia Marta, tio Luis, Anderson, Alan, Lucas, Luciano e toda a família Rizzutti. Paulo Freire, pelainspiração. Profª Drª Angela B. Cavenaghi T. Lessa, por sempre acreditar em mim, pelo apoio incondicional em todos os momentos, por todas as reflexões que tanto me fizeram amadurecer enquanto pesquisador e enquanto ser humano. Sinto muito orgulho de ter sido orientado por você, muito obrigado por tudo!! Profª Drª Sueli Salles Fidalgo, por, desde a graduação, ter me incentivado a seguir em frente,pelas nossas conversas e reflexões no curso de Letras em Osasco e por sempre me ajudar nos momentos em que precisei. Profº Drº Jeosafá Fernandes Gonçalves, pela amizade e pela força de sempre. Professora Márcia Martineli, pelo carinho e pelos excelentes conselhos. Crislaine, Creude, Antônio Andrade e todos os meus professores da graduação. Profª Drª Maria Cecília Camargo Magalhães (‘Ciça’), peloincentivo e pelas pertinentes reflexões durante a qualificação deste trabalho. Profª Drª Cecília P. de Souza-e-Silva (‘Cecilinha’), Profª Drª Maria Antonieta Alba Celani e todos os professores do LAEL. Profº Drº Kanavillil Rajagopalan, pelos excelentes artigos, trabalhos e palestras que muito contribuíram para o meu crescimento humano e intelectual. Obrigado por aceitar o convite para participar dabanca examinadora.

Parecerista da Fapesp (anônimo), pelas sugestões que muito contribuíram com o crescimento desta pesquisa. João, Sabrina, Léo, Margareth, Milton, Gerson, Elizete, Viviane, Danielle, Norma, Fátima, Ermelinda, Mona, Débora, Renata e todos os meus amigos e colegas do LAEL. Suely de Castro Gíglio Viscaíno e todos professores, alunos e funcionários do Centro de Línguas da FundaçãoPaulistana de Educação e Tecnologia. Márcia (funcionária do LAEL), por sempre me atender muito bem e todos os trabalhadores da PUC-SP. Siderlene, pela revisão textual do trabalho. Sou grato ao professor que aceitou participar desta pesquisa. Cresci muito durante o tempo em que trabalhamos juntos, obrigado a você e aos seus alunos, desejo que continue a ser um excelente professor. Agradeço,...
tracking img