A leitura na educação infantil e nas séries iniciais

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FACULDADE EVANGELICA DO PIAUI – FAEP
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA













A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS
















TERESINA - PI
2012
JAMÁRIA GOMES DA SILVA











A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS




Trabalho de conclusão de Curso apresentado à FaculdadeEvangélica do Piauí – FAEP, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciada em Pedagogia.
Orientadora: Luciana Amaral










TERESINA – PI
2012
JAMÁRIA GOMES DA SILVA




A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS


Trabalho de conclusão de Curso apresentado à FaculdadeEvangélica do Piauí – FAEP, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciada em Pedagogia.






APROVADA EM _______/ _______ / ________



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Orientador (a)



__________________________________________________
Orientador (a)


__________________________________________________
Orientador (a)Dedico este trabalho aos professores e às professoras que trabalham com a leitura em sala de aula e que sempre tentam incentivar seus alunos a terem o hábito e o gosto por ela, pois sabemos que a leitura é muito importante nos dias de hoje.Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não lêem.
Mário Quintana
AGRADECIMENTOS


Primeiramente a Deus que iluminou o meu caminho durante esta caminhada. Também ao meu esposo João Batista, que de forma especial e carinhosa me deu força e coragem, apoiado-me nos momentos de dificuldades, quero agradecer aos meus filhos,Naandra Maria e João Victor, que embora não tivesse conhecimento disto mas, iluminaram de maneira especial os meus pensamentos me levando a buscar mais conhecimentos. E não deixando de agradecer de forma grata e muito especial aos meus queridos pais por todo o apoio e carinho.
Aos meus colegas de turma, pois eles me ajudaram muito as vezes que estava desmotivada.A toda equipe que compõe essa instituição de Ensino por ter nos dado oportunidade de concluir esta etapa em nossa vida.




















RESUMO

A leitura e um fator primordial para o desenvolvimento intelectual do individuo no meio social.
A escola tem a responsabilidade de traçar métodos e técnicas para o desenvolvimento de tais habilidades, portanto,esta pesquisa tem como tema leitura na educação infantil e nas séries iniciais, partindo do problema família e professor não incentiva os alunos a lerem, porém se a família e o professor incentivar os alunos a lerem irão melhorar a habilidade de leitura do mesmo.
Buscando investigar as praticas de leitura e identificar as práticas de leitura e identificar estratégias utilizadas pelosprofessores a fim de desenvolver nos alunos o hábito de ler e entender o que é necessário fazer para que os alunos se tornem bons leitores.
A proposta é analisar o ensino nas séries iniciais e reconhecer a importância da leitura e incentivar a formação do habito de leitura na idade.
Para a realização deste trabalho será utilizado a pesquisa dissertativa, narrativa, e quantoaos procedimentos serão utilizados pesquisa bibliográfica, de campo, exploratória, descritiva, narrativa, pois as mesmas tem como preocupação central identificar os fatores que determinam ou contribui para ocorrência dos fenômenos pesquisa bibliográfica, questionários, entrevistas, anotações e observações.













ABSTRACT


The reading and a key factor for the...
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