A laicização do ensino - um debate na imprensa de taubaté-sp acerca do novo modelo republicano de educação (1891-1905)

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Christiane Grace Guimarães da Silva

A LAICIZAÇÃO DO ENSINO Um debate na imprensa de Taubaté-SP acerca do novo modelo republicano de educação 1891-1905

Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade

PUC/SP 2008

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Christiane Grace Guimarães da Silva

A LAICIZAÇÃO DO ENSINO Um debate na imprensa de Taubaté-SP acerca do novo modelo republicano de educação 1891-1905Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia

Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para

obtenção do título de MESTRE em Educação: História, Política,

Sociedade, sob orientação da Profª. Drª. Maria Rita de Almeida Toledo.

PUC/SP 2008

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Banca Examinadora

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4Dedicatória Aos meus pais... À minha mãe, por ser minha maior admiradora... Ao meu pai, por me ensinar muito sem ter que dizer nada...

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AGRADECIMENTOS
Decidi declarar este território livre... Livre das correções, livre dos referenciais teóricos, livre das citações e livre das indicações bibliográficas, e aí está o encanto dos agradecimentos... Primeiro, tenho que agradecer ao meu grandecompanheiro de vida, grande professor, meu orientador full time, a quem também dedico esta dissertação, meu querido Eduardo. Muitas pessoas acabam se envolvendo nesse processo de construção e desconstrução de textos, palavras e livros. Pessoas muito próximas, que fazem parte do seu cotidiano e pessoas que esporadicamente aparecem para esclarecer uma dúvida importante ou indicar um caminho que ninguémviu. Das próximas, não posso deixar de citar minha família, que sempre entendeu os momentos mais difíceis que não me deixavam sair ou então aqueles surtos de desespero que só mesmo os próximos podem compreender, especialmente minhas irmãs, Priscila, com sua doçura, Daniela com sua alegria e o querido Paulo Henrique. Depois, às pessoas que trabalharam comigo da Diretoria de Ensino enquanto cumpriameus horários por conta do Programa Bolsa Mestrado. Fiz colegas, conhecidos, mas também fiz amigos que levarei por muito tempo, especialmente a professora alfabetizadora Miriam Magalhães B. de Almeida e a Supervisora de Ensino, professora Maria Lázara Figueira Barnabé. Agradeço também aos funcionários e professores da EE Deputado César Costa que sempre me apoiaram e acreditaram no meu trabalho e àSecretaria da Educação pela concessão da Bolsa – um Programa que considero importantíssimo para a formação dos professores estaduais paulistas. Agradeço imensamente aos professores do Programa de estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade,

especialmente à professora Alda Junqueira Marin, ao professor José Geraldo Silveira Bueno, a professora Paula Perin Vicentini e aosqueridos professores

6 Kazumi Munakata e Bruno Bontempi Júnior que muito contribuíram para que eu me tornasse uma docente mais completa e comprometida com o magistério. Agradeço imensamente à minha orientadora, professora Drª Maria Rita de Almeida Toledo, especialmente pela paciência e competência nas orientações. Todo pesquisador conhece profundamente as dificuldades em adentrar ao mundo dosarquivos, sejam eles quais forem. Mas, nesses encontros e desencontros alguns anjos sempre aparecem para ajudar. No meu caso, dedico um agradecimento especial à professora Lia Carolina do Prado Alves Mariotto da Divisão de Museus, Patrimônio e Arquivo Histórico da Prefeitura Municipal de Taubaté, pelo amor e dedicação no trato com os documentos, mas especialmente pela forma carinhosa e acolhedoracom que sempre me ajudou. Um agradecimento todo especial à Elisabete Adania, a querida Betinha, secretária do programa que sempre me atendeu com atenção e muito carinho. Isso foi muito importante para uma pesquisadora iniciante como eu. Aos meus colegas do Programa, especialmente aqueles ligados à Secretaria da Educação, agradeço por tudo e desejo sucesso nas escolhas que farão daqui pra frente....
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