A intervenção do assistente social, no auxílio dos alunos com transtornos de déficit de atenção (tdah).

UNIVERSIDADE SANTO AMARO – UNISA DIGITAL

HERMINIA ALVES DE BRITO-RA-1955322

A Intervenção do Assistente Social, no Auxílio dos Alunos com Transtornos de Déficit de Atenção (TDAH).

Planaltina-DF
2012

HERMÍNIA ALVES DE BRITO

A Intervenção do Assistente Social, no auxilio aos Alunos com Transtornos de Déficit de Atenção (TDAH).

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNISA - Universidade De Santo Amaro, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharelado em Serviço Social, orientado por Telma Evanise Vieira Candelaria.

Planaltina-DF
2012

AGRADECIMENTOS

Agradeço primeiramente a Deus pelas bênçãos a mim concedidas. Graças a Sua bondade e misericórdia hoje estou tendo a oportunidade de concluir mais uma etapa de uma série de realizações. As minhas filhas: Sulyane Raiane de Brito Rodrigues, Mylena Gabriela de Brito Ribeiro, em especial a minha filha caçula Camyla Vitória Brito Ribeiro que por ter o diagnóstico de TDAH, trouxe motivos para a realização desse trabalho, pois em meio a lutas e dificuldades ela provou que nada é difícil pra quem tem perseverança. A elas dedico todas as minhas conquistas. Agradeço, pois elas sempre foram o meu maior incentivo principalmente nos momentos difíceis, elas me deram forças para continuar. A todos os familiares e amigos, que contribuíram de forma significativa a minha formação o minha muito obrigada! Gostaria de agradecer em especial a nossa orientadora Telma Ivanise Vieira Candelaria que teve um papel fundamental no desenvolvimento dessa pesquisa através do o seu conhecimento, contribuindo positivamente para a nossa formação.

RESUMO: Este artigo é escrito sobre o enforque da necessidade a atuação do Assistente Social nas escolas do ensino fundamental, onde o focalizo as crianças com Transtornos de Déficit de Atenção (TDAH) com idade de 6 aos 10anos. Dá ênfase a necessidade do Assistente Social e sua atuação no meio escolar, podendo