A INFLUÊNCIA DO APOIO PARENTAL E DO STRESS ASSOCIADO À PRÁTICA DESPORTIVA EM JOVENS PRATICANTES DE MODALIDADES COLETIVAS E INDIVIDUAIS

Metodologia de Investigação em Desporto

DOCENTES | Félix Romero, Teresa Bento e Vera Simões
DISCENTES | Mariana Pacheco Mauro Franklim Yana Lapukha

Turma 4

Índice

Introdução

No âmbito da unidade curricular de Metodologia de Investigação em Desporto, foi elaborado o presente trabalho com o intuito de analisar a influência do apoio parental e do stress associado à prática desportiva, comparando jovens praticantes de modalidades individuais e de modalidades colectivas. Para tal, questionámos atletas praticantes de Natação e de Basquetebol sobre a sua percepção acerca da influência e atitudes dos seus pais relativamente à sua actividade desportiva e sobre as possíveis situações geradoras de stress e a sua percepção de ameaça, neste contexto (Anexo A). Este questionário foi elaborado por Gomes e Cruz (2007). Depois de uma abordagem sobre o stress e apoio parental associados à prática desportiva e sobre ambos os temas, com comparação entre jovens atletas de modalidades individuais e colectivas, explicaremos a metodologia utilizada para a execução do estudo.

Definição do Problema

Através deste estudo, pretendemos perceber se:
O apoio dado pelos pais aos atletas influencia a sua prática desportiva?
O stress que os atletas sentem influencia a sua prática desportiva?
Existem diferenças de impacto destas influências em jovens que praticam modalidades individuais ou colectivas?

Revisão da Literatura

O Stress associado à Prática Desportiva

A habilidade desportiva é bastante valorizada pela maioria dos que tomam parte neste tipo de actividade. Está altamente relacionada com factores de bem-estar ou de stress, de acordo com a percepção do próprio participante em relação à sua performance e em relação ao feedback que recebe relativamente ao seu desempenho (Scanlan,