A Indeterminção das Fronteiras da Idade

Turno: Noturno
Disciplina: Sociologia da Educação 2
Aluno: Adilson dos Santos

Sintese Artigo “A Indeterminação das Fronteiras da Idade”
Conforme artigo em questão, hoje a criança assume um papel social determinante em detrimento as teorias anteriores em que este indivíduo não exercia uma função preponderante e que a infância era tratada apenas como uma fase que passaria por um processo de educação preparado pelos adultos para que no futuro assumissem posições no meio social semelhantes a esta geração, que chegaria com a maturidade que a idade iria concernir. Nesta concepção, a definição clássica de Durkehim perde certo sentido quando diz que “a educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre aquelas que ainda não estão maduras para a vida social”. Nesta nova concepção a criança não aparece mais como uma tábula rasa, mais como um ator, um parceiro no seu processo de escolização.(JAMES; PROUT, 1990). Por este pressuposto a criança é considerada como capaz de construir sua identidade social, tornando-se um membro autônomo dos grupos sociais aos quais pertence e através deles pertence a sociedade como um todo. Assim o ofício de crianças e ofício de pais se constroem em paralelo; Socialização estão juntas e concebidas como processos contínuos.
A criança como ser autônomo, não pode ter suas ações indisciplinares mais consideradas apenas como distanciamentos individuais em relação as normas de civilidade, mais também como resistência a imposição de uma cultura. Ou como telespectador de cultura midiática já não pode ser considerado como alienada ou facilmente enganada por mídias televisivas.
Diante destas novas definições contemporâneas, onde entende-se que o futuro do homem define na primeira infância, convém nos preocuparmos o mais cedo possível, intensificando os estudos para em seguida semear essas normas o mais cedo possível para garantir posição e mobilidade social. O grande risco é que os que rotulados por estarem em atraso poderão se tornar