A IMPORTÂNCIA NATAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 0 A 2 ANOS

A IMPORTÂNCIA NATAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 0 A 2 ANOS
Bruna D. Braga Knauft, Patrícia Cavalcante Fernandes, Gabriela Corrêa Alvim Lima,
Orientador – Prof. Ms. Márcio Baptista/
– Universidade Veiga de Almeida – Campus Cabo Frio/RJ – Brasil [e-mail] INTRODUÇÃO
O objetivo deste trabalho é mostrar o desenvolvimento de crianças de 0 a 2 anos, de acordo com suas etapas de desenvolvimento, segundo as teorias de Piaget, e a Epistemologia Genética, isto é, o estudo da forma como o conhecimento é adquirido. OBJETIVO Estudar a metodologia aplicada x desenvolvimento de bebês de 0 a 2 anos, de acordo com a sua maturação. Compreender os benefícios físicos, psicológicos e fisiológicos durante sua iniciação e adaptação ao ambiente aquático. Avaliar os resultados desta prática para melhora da saúde e qualidade de vida destes bebês. METODOLOGIA A partir de estágio em escola de Educação Infantil, onde crianças de 12 a 24 meses já estão sendo iniciadas em ambiente aquático, pudemos perceber que havia diferenças de comportamento e desenvolvimento dos bebês de acordo com a sua maturação. Iniciamos então este estudo, pesquisando em artigos específicos publicados na internet, da experiência deste estágio e da troca de informações com os professores desta área, chegamos aos seguintes resultados: RESULTADOS

Do 4° ao 8° mês
Tem adaptações intencionais manipulando o meio externo. Comunica-se através do choro. A sua imunidade já está mais desenvolvida. Apresentam bloqueios respiratórios voluntários, inicia-se pequeno mergulhos com ele.

Do 8° ao 12° mês
Elas já busca objetos perdidos, é e é nessa fase que podemos relacionar exercícios a brinquedos, antes o brinquedo atraia a atenção, nesta fase, ele passa ser o objetivo.

De 12°ao 24° mês
Se socializa. Salta da borda, se desloca e abre os olhos dentro da água sem auxílio. Pratica apnéia com duração de 10 a 30 segundos. Solta bolinhas dentro da água”, pega brinquedos no fundo da piscina. Músicas faz