A IMPORTÂNCIA DOS DIVERSOS SABERES À FORMAÇÃO ACADÊMICO-PROFISSIONAL DE CONTADORES, ECONOMISTAS E ADMINISTRADORES

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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
Instituto de Ciências Econômicas e Gerenciais
Curso de Ciências Contábeis
6º Período Noite
Análise de Custos
Auditoria
Ciências Atuariais
Contabilidade Avançada
Contabilidade e Orçamento Empresarial
Contabilidade Governamental
Ética Profissional
Matemática
Planejamento e Gestão Governamental
Planejamento Fiscal e Tributário
Prática de Estágio Supervisionado
Psicologia
Sistemas Contábeis II

Aldo Oliveira Carvalho
Cláudia Cristina dos Santos
Juliana Mara Fonseca Silva Barreto
Lucas Leandro Campos Ferreira
Marco Antônio Ferreira Coelho Filho

A IMPORTÂNCIA DOS DIVERSOS SABERES À FORMAÇÃO ACADÊMICOPROFISSIONAL DE CONTADORES, ECONOMISTAS E
ADMINISTRADORES

Belo Horizonte
Maio de 2013

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Aldo Oliveira Carvalho
Cláudia Cristina dos Santos
Juliana Mara Fonseca Silva Barreto
Lucas Leandro Campos Ferreira
Marco Antônio Ferreira Coelho Filho

A IMPORTÂNCIA DOS DIVERSOS SABERES À FORMAÇÃO ACADÊMICOPROFISSIONAL DE CONTADORES, ECONOMISTAS E
ADMINISTRADORES

Trabalho interdisciplinar apresentado às disciplinas do Curso de Ciências Contábeis
Noite do Instituto de Ciências Econômicas e Gerenciais da PUC Minas BH.

Belo Horizonte
Maio de 2013

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 04
2 RESENHA CRÍTICADO LIVRO LIVRO “OS SETE SABERES
NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO”, DE EDGAR MORIN ............. 05
2. 1 Importância de se ensinar o que é o conhecimento ........................................... 05
2. 2 Causas do erro e da ilusão ................................................................................... 05
2. 3 O conhecimento não é um espelho da realidade ................................................ 05
2. 4 Importância da incerteza no processo de conhecimento .................................. 06
2. 5 Condição planetária como buraco negro da educação ..................................... 06
2. 6 Antropo-ética