A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso

FRANCISCO CLAUBER CARNEIRO BASTOS

A IMPORTANCIA DO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO PARA A ORGANIZACAO ESCOLAR
Curso de Educacao Fisica

Feira de Santana-BA
2014

FRANCISCO CLAUBER CARNEIRO BASTOS

A IMPORTANCIA DO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO PARA A ORGANIZACAO ESCOLAR
Curso de Educacao Fisica

Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Educacao Fisica da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná.

Professores
Cristina Cristina Bonafini Steinie
Vilze Vidotte Costa
Regina Célia Adamuz
Reinaldo Benedito Nishikawa
Alexandre Schubert Caldeira

Feira de Santana-BA
2014

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 3

2 DESENVOLVIMENTO ................................................................................................ 3

3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................................ 5

4 REFERÊNCIAS ........................................................................................................... 6

1 INTRODUÇÃO

No percurso de implantação de reformas neoliberais no campo educacional, a descentralização se faz presente como forma de regulação estatal que permitirá às escolas obterem autonomia para elaborar suas propostas pedagógicas. O Projeto Político-Pedagógico (PPP) vem na esteira destas transformações, teve sua origem no período de reformas que aconteceram no Brasil na década de 1980, época em que os governos de oposição, aos poucos, foram delineando uma política educacional contrária a que fora imposta pelos governos militares, embora sua determinação só ocorresse na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) n°9394/96. A longa trajetória percorrida desde a elaboração da LDB até sua promulgação culminou num projeto de lei, de acordo com as expectativas de reforma do