A importância da Psicomotricidade na prevenção, tratamento das dificuldades sensório-motoras e na exploração do potencial ativo da criança.

517 palavras 3 páginas
UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA- CHAPECO

Componente Curricular: Corporeidade e Psicomotricidade
Docente: Edson Lopes
Acadêmica: Patricia Ferraz

Tema:
A importância da Psicomotricidade na prevenção, tratamento das dificuldades sensório-motoras e na exploração do potencial ativo da criança.

A Psicomotricidade visa contribuir com o desenvolvimento integral da criança, tendo em vista o aspecto mental, psicológico, social, cultural e físico, no qual se acredita que as atividades de psicomotricidade possam ser trabalhadas no contexto escolar, consultórios, unidades de saúde e muitas outras de forma a auxiliar no processo de tratamento das dificuldades sensório- motoras e na exploração do potencial ativo da criança.
A partir disto pode-se compreender que ao movimentar-se a criança expressa sentimentos, emoções e pensamentos, aumentando o uso significativo de gestos e posturas corporais. Ao engatinhar, caminhar, correr, pular, brincar, etc, as crianças experimentam novas maneiras de usar seu corpo e seu movimento. O movimento humano, portanto, é mais que simples deslocamento no espaço, constitui-se em uma linguagem que permite as crianças agirem sobre o meio físico e atuarem sobre o ambiente humano, mobilizando as pessoas por meio de seu teor expressivo (HAAS e GARCIA, 2008).
A brincadeira é uma necessidade para a criança, que favorece a passagem do período sensório-motor ao lógico concreto. Por meio da brincadeira a criança começa de forma gradativa a operar mentalmente, formando categorias conceituais e relações lógicas, a partir dos símbolos e representações individuais (BARRETO, 2000). Nas brincadeiras, as crianças transformam os conhecimentos que já possuíam em conceitos gerais com os quais brinca. Seus conhecimentos provêm da imitação de alguém ou de algo conhecido, de uma experiência vivida na família ou em outros ambientes. No ato de brincar a criança vai estabelecendo diferentes vínculos, necessários ao equilíbrio.
Para que a

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