a importância da leitura

1. INTRODUÇÃO

A muitos séculos atrás a leitura em LE vem sendo trabalhada em sala de aula, utilizando métodos que priorizam a necessidade dos alunos decorarem regras gramaticais e vocabulários. Este método não e muito eficaz, pois requer muito tempo do aluno e na maioria das vezes não apresenta um resultado satisfatório. A melhor forma para se tornar um bom leitor em LE é lendo freqüentemente.
O inglês é a segunda língua mais ensinada no Brasil. A leitura de língua inglesa deve ser uma atividade para construir significados formando cidadãos críticos e autônomos. A leitura é parte integrante e fundamental do sistema de ensino/aprendizagem.
Em geral, os alunos têm pouco ou nenhum conhecimento de inglês e que precisam da leitura para adquirir um aprendizado melhor na língua inglesa, Percebe-se que nas escolas publicas existe certa passividade por parte dos professores e um pouco de resistência dos alunos com relação ao ensino de leitura na área de língua inglesa. A necessidade da leitura é cada vez maior por isso precisamos dar uma atenção maior para esta habilidade.
Observa-se que na mesma necessidade de trabalhar com a leitura há uma dificuldade, demonstrada por vários professores de inglês desta mesma escola.
A maior dificuldade dos professores para se trabalhar a leitura em sala de aula é por conta do tempo, que na opinião dos mesmo, não é o suficiente para que o aluno leia um texto (de apenas meia lauda) e realize uma atividade envolvendo o texto lido. Este é o argumento principal dado pelos professores para deixar a leitura como tarefa de casa.
A partir desta consideração mim veio o interesse de trabalhar este tema em meu artigo cientifico.
Este trabalho tem como objetivo geral reconhecer a importância da leitura nas aulas de língua inglesa, os métodos que vem sendo implantados nas escolas e como se pode melhorar a prática da leitura. O presente artigo tende a contribuir para uma melhor utilização da leitura em sala de aula. As idéias apresentadas