A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O APRENDIZADO DOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL TEOBALDO FERREIRA

GEISEN CABRAL DE OLIVEIRA- R.A. 1131048
Licenciatura Educação Física

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O
APRENDIZADO DOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DA
ESCOLA MUNICIPAL TEOBALDO FERREIRA

Orientador: Prof. Amilton Rodrigo M. da Silva
Centro Universitário Claretiano

VILHENA
2013

RESUMO
O presente trabalho busca verificar a importância da Educação Física para o aprendizado dos alunos das séries iniciais. Buscou-se aprofundar a questão da relevância desta disciplina pelo ponto de vista das professoras regentes, que compõem o corpo letivo do ensino fundamental, especificamente das séries iniciais, através de entrevista semiestruturada. A fim de melhor elucidar esta questão, fez-se necessário a realização de entrevista também semiestruturada, com os profissionais de Educação Física. A partir da realização destas, foi possível verificar que as professoras regentes tem a consciência da real importância desta disciplina para seus alunos, no desenvolvimento de suas habilidades motoras e na questão de sociabilização, tais fatores considerados tão imprescindíveis para o processo de ensino aprendizagem. A contribuição dos profissionais de Educação Física também foi enriquecedora, pois demonstraram que são sabedores da influência que esta disciplina exerce no desenvolvimento dos alunos, atingindo todos os âmbitos de sua vida.
Palavras- chave: Educação Física, Séries inicias, Aprendizagem.
ABSTRACT
This study aims to verify the importance of physical education for students' learning of the initial series. We sought to examine the issue of the relevance of this subject from the standpoint of the teachers rulers, who make up the body of the elementary school, specifically the early grades through semi-structured interviews. In order to further elucidate this issue, it was necessary to conduct semi-structured interview also with the physical education professionals. From the realization of these, we found that teachers regents is aware of the