A importancia do teatro na educação

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Anais do 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária Belo Horizonte – 12 a 15 de setembro de 2004

O Papel do Teatro na Escola Pública: o Caso da Escola Estadual Nair Palácio de Souza Área Temática de Educação Resumo Trata-se de um projeto que além de buscar efetivar uma relação mais intensa da Universidade com a comunidade, contribui de maneira significativa no que tange a resolução dosproblemas que afligem a Escola Estadual “Nair Palácio de Souza”. Nesse sentido Objetiva-se auxiliar os alunos do ensino fundamental e médio da referida escola a desenvolverem o potencial artístico e intelectual através da interação destes com acadêmicos em atividades de extensão. Para tanto é utilizado o espaço físico da UEMS na realização dos ensaios, assim como da participação de professores ealunos desta Universidade e da escola citada. Faz-se uso da dramaturgia, utilizando-se de obras de autores relevantes da literatura universal como Sheakespeare, Gil Vicente, Jhoan Goeth, Vinicius de Morais, Ariano Suassuna, entre outros. Os resultados indicam que vale a pena acreditar nos alunos oriundos da escola pública. De maneira surpreendente, afloram o potencial artístico e a capacidade deanálise crítica em relação aos textos, o que possibilita o crescimento intelectual, afetivo e criativo. Vale ressaltar o apoio recebido dos pais dos alunos envolvidos no projeto, confirmando então as nossas expectativas iniciais. Autores Alaíde Pereira J. Aredes Regilane Mayara de C. Aniz Maria A. Pedrâo, Patrice M. G. Landin Gisele M. Gomes. Instituição Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul –UEMS Palavras-chave: Palavras-chaves: teatro; escola pública; inclusão. Introdução e objetivo Com o intuito de buscar melhores características para as práticas de pesquisa da Universidade e gerar bases para a construção da consciência crítica, o respectivo trabalho através do Teatro, tem como meta principal integrar os alunos do ensino fundamental e médio da rede pública, em especial da EscolaEstadual “Nair Palácio de Souza”, situada na cidade de Nova Andradina – Estado de Mato Grosso do Sul; assim como também a comunidade em geral, com o universo acadêmico. Ampliar as oportunidades de extensão à população significa criar múltiplas oportunidades para o aperfeiçoamento profissional, ampliação cultural e complementação da formação escolar. Dessa forma, pode-se superar as limitações atuaisdos conceitos existentes sobre a Extensão Universitária, criando diretrizes para que a própria sociedade possa ver e valorizar a atividades acadêmicas. O Laboratório Dramático Teatral possibilitará um processo de aprendizagem humana com experiências de auto-investigação do individuo através de jogos, debates, palestras, exercícios específicos e na atitude reflexiva. O processamento dessa atividadepossuirá bastante tato no trato das relações humanas, dentro de um programa de atividades que terá

uma firme organicidade interior, para que a experiência possa ter segmento e soma. Quanto mais fatos o aluno observar e conhecer, quanto maior for sua experiência, sua acumulação de impressões e lembranças, mais sutil poderá se tornar sua atenção. Sendo assim, as práticas teatrais desenvolverãonos alunos a concentração intensiva, o fortalecimento do poder e exatidão da memória, propiciará o aumento da densidade interna da expressão (corporais e faciais) do movimento do gesto, exploração da voz, formação corporal, afetiva e imaginária. Os exercícios servem para pesquisa superando a mera repetição, para que o aluno aprenda por ele mesmo tendo em vista suas limitações e bloqueios, comotambém a maneira de superá-los. O Teatro é uma área onde se pode operar o aprofundamento da percepção, criando maneiras de observar que podem mais tarde ajudar na transformação humana, já que os grandes problemas da representação teatral não se distinguem dos grandes problemas da vida. O trabalho em conjunto é que vai dar a direção da peça, criando uma atmosfera criativa e impondo uma disciplina...
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