A IMPORTANCIA DA FILOSOFIA E DO CONHECIMENTO PARA O E DUCADOR agostinho

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A IMPORTANCIA DA FILOSOFIA E DO CONHECIMENTO PARA O EDUCADOR

A filosofia tida como conhecimento da natureza, humana e de pensamento é uma criação grega. Entretanto não podemos desconsiderar que outros povos tão antigos quanto os gregos não possuam sabedoria e desenvolvimento do seu saber. A filosofia como modo de expressar sentimentos, surgiu com os gregos, e por razoes históricas e políticas tornou-se o modo de pensar e de expressar da cultura europeia, e devido à colonização do Brasil por Portugal, nós também pertencemos, mesmo que deforma inferiorizado como colônia. Um dos legados da filosofia grega e: “tudo é necessário, temos que nos conformar e nos resignar”.
A pedagogia é um campo de conhecimento interdisciplinar, um olhar sociológico sobre o fato educativo tem contribuído para fundamental para a compreensão da realidade educacional no contexto da sociedade brasileira o que tem justifica a sua presença na estrutura curricular dos cursos de pedagogia desde o início desses cursos no Brasil. Diversos autores (TURA, 2001; SILVA, 2003; SOUZA, 2003) discutem o papel que Sociologia da Educação para uma compreensão crítica da realidade social, política, econômica e cultura na qual a escola e a educação estão inseridas e contribui para uma formação de educadores com uma visão crítica que possa formar indivíduos para compreenderem e transformarem a realidade onde vivem. A educação entendida como uma prática social que busca formar indivíduos para a vida em sociedade deve proporcionar uma visão que os permita uma compreensão da sociedade em todas as suas dimensões. Para tanto se torna necessário um currículo que em seus conteúdos e em suas práticas possibilitem uma problematização e reflexão crítica das relações sociais. Ao tratar das relações entre o educador e a criança submetida à sua influência, Durheim (1967, p. 53­54) defende que a criança fique “por condição natural, em estado de passividade” e o educador assume uma posição de superioridade

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