A import óncia da atualiza úo cadastral 2015

1298 palavras 6 páginas
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA
DIRETORIA DE ESTATÍSTICAS EDUCACIONAIS
COORDENAÇÃO GERAL DO CENSO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA

CENSO ESCOLAR - EDUCACENSO
A IMPORTÂNCIA DE ATUALIZAR OS DADOS NO CENSO ESCOLAR

O Censo Escolar da Educação Básica coleta, por meio do Sistema Educacenso, informações que são fundamentais para o planejamento, implementação, monitoramento e avaliação de políticas públicas educacionais. Dessa forma, todo ano, cada escola deve preencher cerca de 50 informações cadastrais, 10 informações para cada turma da escola, e cerca de 30 para cada aluno e profissional escolar em sala de aula vinculado na escola. Ou seja, é muita informação para a escola fornecer ao Censo Escolar.
Apesar do extenso conjunto de informações coletadas pelo Educacenso, grande parte dos campos referentes ao cadastro de escola, alunos e profissionais escolares em sala de aula que foram registrados em coletas anteriores, já se encontra preenchido, cabendo à escola apenas conferir as informações, atualizando-as quando necessário.
Por que conferir esses dados, se as informações já estão lá? Por que desperdiçar tempo com isso se há tanto trabalho a ser feito, como, por exemplo: criar turmas, vincular alunos e profissionais escolares? Para responder essa questão é fundamental considerar os seguintes pontos:








Muitas informações não são estáveis, elas mudam de um ano para outro. Por exemplo, a escola que não tinha abastecimento de água por rede pública, pode passar a ser contemplada no ano seguinte;
Nem sempre a informação constante é a correta. Por exemplo, um aluno pode ter sido cadastrado anteriormente com informação sobre o dia do seu nascimento diferente da data em sua certidão civil.
O Educacenso é composto por um banco de dados nacional. Isso quer dizer que as escolas podem pesquisar e vincular em suas turmas, profissionais escolares que atuam também em outra instituição de ensino do país e qualquer

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