A Import Ncia Da Avalia O Na Aprendizagem Do Aluno

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia Patricia Lais de Oliveira

Organização do Trabalho Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

MOGI DAS CRUZES
2010
Patricia lais de oliveira

Organização do Trabalho Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do Trabalho Decente nos anos iniciais do Ensino Fundamental – 5º. Semestre. Profª Edilaine Vagula.

MOGI DAS CRUZES
2010
A importância da avaliação na aprendizagem do aluno

A avaliação elaborada com precisão pode ser uma ótima aliada para produzir um bom diagnóstico do que a turma aprendeu. O resultado de uma prova vai servir de parâmetro para que o professor aprimore seu planejamento e seu trabalho em sala de aula. Para que seja eficiente, porém, ela precisa ser preparada com cuidado. Apesar da necessidade de tornar a avaliação contínua e diversificada, a simples observação do professor nunca é suficientemente profunda e individualizada em uma classe com dezenas de estudantes.
“A avaliação por escrito, portanto, sempre terá sua importância", afirma Jussara Hoffmann, Jussara propõe o uso de questões cujas respostas indiquem o que cada um aprendeu e, com isso, ajudem o professor a melhorar as aulas.
Durante muito tempo, a avaliação foi usada como instrumento para classificar e rotular os alunos entre os bons, os que dão trabalho e os que não têm jeito. A prova bimestral, por exemplo, servia como uma ameaça à turma. Felizmente, esse modelo ficou ultrapassado e, atualmente, a avaliação é vista como uma das mais importantes ferramentas à disposição dos professores para alcançar o principal objetivo da escola: fazer todos os estudantes avançarem. Ou seja, o importante hoje é encontrar caminhos para medir a qualidade do aprendizado da garotada e oferecer alternativas para uma evolução mais segura. A avaliação deve ser encarada como reorientação para uma