A importância dos limites para formação do ser humano

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INSTITUTO EDUCAR BRASIL - PORTAL FACULDADES
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO – NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO - “lato sensu”
PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL
LIGIA APARECIDA MUNITOR FRANKLIN MENDONÇA

INDISCIPLINA ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DOS LIMITES PARA FORMAÇÃO DO SER HUMANO

Alegrete
2010

LIGIA APARECIDA MUNITOR FRANKLIN MENDONÇA

INDISCIPLINA ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DOS LIMITES PARA FORMAÇÃODO SER HUMANO

Monografia do curso de Pós-Graduação apresentada à Portal Faculdades como parte dos requisitos para a obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional.

Orientadora: Prof.ª MSc. Jacinta Lourdes Weber Bourscheid.

Alegrete
2010
LIGIA APARECIDA MUNITOR FRANKLIN MENDONÇAINDISCIPLINA ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DOS LIMITES PARA FORMAÇÃO DO SER HUMANO

Esta Monografia, apresentada à Portal Faculdades, foi julgada adequada como parte dos requisitos para obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional.

Orientadora: Prof.ª MSc. Jacinta Lourdes Weber Bourscheid.

Alegrete, RS___/___/2010. ____________________________
Prof.ª MSc. Jacinta Lourdes Weber Bourscheid

______________________________
Siegmund Beppler
Coordenador do Curso de Pós-graduação

Alegrete
2010

DEDICATÓRIAAos nossos alunos, que nos instigam a
procurar capacitação para compreende- los sua participação como cidadãos na sociedade.

AGRADECIMENTOS

A Deus
Senhor, agradeço- te pois sem ti nada sou e nada serei. Peço- te que continues aorientar meus passos e que me permitas ser sempre digna da tua proteção.

Aos meus pais
A vocês devo a vida, os sonhos os ideais e as realizações.

Ao meu filho Kleriton e o marido Klebio
Que compartilham dos meus ideais e se orgulham dasminhas conquistas.

Aos professores desta Faculdade
Que contribuíram com êxito, que deram tudo de si, com longas viagens para estarem presentes e contribuirem para o meu aprendizado.

“Precisamos formar jovens que fazem a diferença no mundo, que proponham mudanças, que resgastem seu sentimentoexistencial e o sentido das coisas”. (Ricoeur, 1960)

INDISCIPLINA ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DOS LIMITES PARA FORMAÇÃO DO SER HUMANO

Ligia Aparecida Munitor Franklin Mendonça

RESUMO

O presente trabalho versa sobre um dos principais fenômenos que geram a indisciplina no contexto escolar, a falta de limites. Esse fato vem se agravando de tal forma que nem a escola nem a família conseguemsolucionar o problema. Tal fenômeno é caracterizado por um ambiente seja familiar ou social, que pode predispor para tornar- se inerentes a cumprir regras, sem propósito, sem limites. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, onde constatou- se que todo o ser humano quando nasce, a sua família é a primeira construção da identidade, suas orientações sobre o que é certo ou errado, asconseqüências que poderão surgir se agir errado. Depois na escola, cada qual com suas diferenças, todos terão que cumprir regras em comum, cada um precisará reestruturar- se, a fim de criar um ambiente em que todos possam interar- se nesse espaço. A partir daí surgem algumas dificuldades por parte de alguns profissionais de educação. Caberá ao profissional ter uma preparação emocional e...
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